春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可(kě)以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗)喜爱(ài)的。关于春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作用过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗(yòng)呢，春天听到(dào)了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用排比句(jù)，春(chūn)天的气(qì)息的排(pái)比句，用排(pái)比句来描写春天的句子(zi)等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排(pái)比(bǐ)修(xiū)辞方法，把三个(gè)或(huò)以上意义相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相似、语气相同的(de)词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个(gè)句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理，可收到(dào)条理(lǐ)分明的(de)效果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏和(hé)谐(xié)，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描写(xiě)细(xì)腻(nì)、形象生动之效(xiào)。

“春天的(de)声(shēng)音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季节，不(bù)会说话(huà)，而(ér)人才会有声音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象(xiàng)地写(xiě)出春天(tiān)的特点，又有(yǒu)了拟人化(huà)之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物(wù)的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞(cí)手法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法是为(wèi)提(tí)高表达效果，用于各(gè)种文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句(jù)，运用特定的(de)表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不(bù)同程度的事物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似(shì)点，使用一(yī)事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予物(wù)以人的言行或思想感(gǎn)情(qíng)，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方面着意(yì)扩大或缩(suō)小的(de)方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本(běn)相同，意义(yì)对(duì)称(chēng)的一对短语或句子(zi)，表达两(liǎng)个(gè)相对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调(diào)某种感情，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别(bié)人的注(zhù)意，故(gù)意先(xiān)提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确(què)定(dìng)的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否(fǒu)定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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