全因素(sù)速(sù)写是什么(me)意思，全因素速(sù)写(xiě)图片是全因(yīn)素速(sù)写的。

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全因素速写是什么意(yì)思，全因素速写图片(piàn)

　　全因(yīn)素(sù)速写(xiě)。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为全因素(sù)也(yě)可以(yǐ)理解成写实的意思，但是(shì)速写(xiě)本身讲究(jiū)快速(sù)记录，怎么会(huì)写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题(tí)主你的意思应该是那种明暗(àn)速写(xiě)吧。

　　当然(rán)也有(yǒu)可能是(shì)我孤陋寡闻啦。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因素素描是(shì)相对结构素(sù)描来讲(jiǎng)的(de)，一(yī)般结构素(sù)描是不考虑光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西(xī)欧的素描(miáo)一(yī)般从(cóng)结(jié)构(gòu)入手，比(bǐ)如文艺复兴的达芬奇，虽然画(huà)面上有黑(hēi)白调子，却是从结构入手来(lái)表现的，更突(tū)出的还(hái)有丢勒等人，而之后东(dōng)欧的(de)俄罗(luó)斯的(de)列宾美院强调全因素(sù)也就是相(xiāng)对强调光与影(yǐng)。

　　现在一(yī)般我们如果强调全因素素(sù)描就是强调画(huà)的(de)时候(hòu)带上(shàng)背景。

　　把对象(xiàng)连同周围环境的关系一起表现(xiàn)出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注意(yì)事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感(gǎn)

　　这是不(bù)少初学者(zhě)和考生共同的毛(máo)病，由于他们缺(quē)乏长期性的作(zuò)业训(xùn)练(liàn)，在考3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米试(shì)中不(bù)能在整体观念的指导下全面推进，往往是急于求(qiú)成，在缺乏对整(zhěng)体效果的把握(wò)下(xià)一味死抠局(jú)部(bù)，造成局部相互之间(jiān)关系无法很好地衔接(jiē)。

　　让整体的美感不(bù)能更好的(de)体现(xiàn)出来，局部的构造已(yǐ)经很突出了(le)，而其他(tā)地方(fāng)做的(de)不(bù)足，这(zhè)样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画的整体是由若干伏兄亏个局部组成(chéng)的，没有局(jú)部(bù)的一(yī)幅画是不真实的；然(rán)而，一(yī)幅画(huà)只有局部，没有整体，就算再精彩、再深入(rù)也是(shì)毫无(wú)意义的。

　　素描(miáo)的目的，不(bù)光是练就一(yī)手“好活”，而更重要(yào)的(de)是(shì)培养(yǎng)一种艺术思维的“意境”和(hé)如何观察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也就失去了它的本质意义。

　　既然整体是关系到一幅素描画的(de)成败，那(nà)么局(jú)部与(yǔ)局部、局部与整体的(de)关系就显得(dé)十分重要。

　　如何解决这种关(guān)系，就要(yào)靠(kào)比较的方法，比较色调(diào)的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽(kuān)窄、大小，比透(tòu)视(shì)关系的远与近、虚与(yǔ)实(shí)。

　　根据(jù)这种比(bǐ)较，画出来的作(zuò)品，才是(shì)客观对象真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上(shàng)所有的人(rén)，没(méi)有绝对相同的(de)面孔，即缺神(shén)使是双(shuāng)胞胎(tāi)也不例外(wài)，他（她(tā)）们(men)也都有(yǒu)别(bié)人不易察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的(de)特征(zhēng)和独具个性的差异，但是(shì)在素描写生的过(guò)程中，常常看到有的(de)学生不管画(huà)谁(shuí)，不管对象的长相如何，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎(hū)成(chéng)了摆设，成了他们胡(hú)编(biān)乱造的参照(zhào)物(wù)。

　　这(zhè)里有初学时期老师指(zhǐ)导上的失误，还有考生自己认识上的误(wù)区(qū)。

　　有的考生错误地认为：模特儿像(xiàng)不像没有关系，只要画面(miàn)效果好就行，反正评分(fēn)的老师(shī)也不(bù)知模特儿什么样。

　　像不像确实不是衡(héng)量一张素描作品优劣的标(biāo)准之一，但它(tā)却能检验一个学生(shēng)对事物所具备的敏感性(xìng)和表现(xiàn)能力。

　　如(rú)果一个学生长(zhǎng)时间(jiān)脱离对象去感受，去编(biān)造所谓(wèi)的画面效果和废(fèi)弃(qì)对客观对(duì)象感知能力的训练，那么他就有可能造成(chéng)感知(zhī)能(néng)力的(de)退化，失去(qù)一个艺术家(jiā)所应有的(de)敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人一(yī)面。

　　这是因为(wèi)作为(wèi)一个(gè)画家重(zhòng)要条件的眼(yǎn)睛已经退化(huà)了。

　　无疑(yí)，这样的试(shì)卷是无(wú)法得到高分的。

　　而这些毛(máo)病一(yī)旦(dàn)形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以学生(shēng)们要特别注(zhù)意老(lǎo)师讲到(dào)的(de)每(měi)一个细节(jié)。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在(zài)最后画(huà)面调整时，最容易出现(xiàn)画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎(suì)的问(wèn)题。

　　为什(shén)么会出现这(zhè)些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰层(céng)次缺乏完整(zhěng)统一的(de)对比和变化规律,画面(miàn)的层次就(jiù)不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于(yú)哪一种(zhǒng)成(chéng)分(fēn)多点，哪(nǎ)一种(zhǒng)成分少点，都要给你的感受而(ér)定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管(guǎn)怎样的(de)比例关系，三大基本色(sè)调都不应(yīng)缺少其中(zhōng)的一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如模(mó)特儿的面部大(dà)部(bù)分(fēn)都处在(zài)亮(liàng)部里，于是，画面上基本都是亮和灰(huī)的色调；如果处理不当，很容易造(zào)成(chéng)画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的(de)作(zuò)用，尽量拉开深(shēn)灰和浅灰的距离，使之保持画面的层次(cì)感。

　　还有一种情况：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色调占其面部的(de)大部分面积，而浅(qiǎn)灰(huī)和亮面所占的面(miàn)积(jī)很少。

　　处理不好也容易造成(chéng)画面灰暗(àn)、沉(chén)闷，影响(xiǎng)作业成绩(jì)。

　　对此，考生应主动(dòng)减少中间(jiān)色调的深度(dù)，提高(gāo)画面（脸部）的亮度，保持画面的层次感。

　　写生的过程(chéng)当中，在整体(tǐ)尊重客(kè)观对(duì)象(xiàng)的(de)前提(tí)下，允许对局部(bù)的色调进行调整(zhěng)、或减(jiǎn)弱、或(huò)加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生的对象，或(huò)明或暗，或(huò)强或弱，或虚或(huò)实，都(dōu)有着(zhe)它(tā)的(de)规律和秩(zhì)序。

　　写生时如果打乱了(le)这种客观(guān)秩序，就会出现零乱(luàn)琐碎，因而影响画面(miàn)的整体感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况，每个局部都画得很好(hǎo)很完整(zhěng)，但局部和(hé)局(jú)部之间没(méi)有(yǒu)联系(xì)，互不统属，互不相让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一个物体在一个固(gù)定光源的照射下，必然会(huì)出(chū)现强弱、远近和虚实的(de)物象3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米。

　　因(yīn)而就产生了物象(xiàng)主次关(guān)系———秩序(xù)感(gǎn)。

　　把握不好，这样(yàng)的一幅作品也不能说是一(yī)幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中，素描(miáo)必须着重光线、物体的(de)关系，笔触(chù)的描绘手(shǒu)法，将(jiāng)自己眼睛所观察(chá)到的形体(tǐ)，具体而微的(de)呈现(xiàn)出来。

　　所以，素(sù)描(miáo)需(xū)培养自己的观察力。

　　另外(wài)，素描也可以解释(shì)为“存在”与“绘画(huà)”之(zhī)间一切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物(wù)，除了可以发现静物上(shàng)不同的色(sè)彩外，亦可发现放在(zài)桌上的安(ān)全感，和背景间的协(xié)调性(xìng)，这(zhè)些存在的(de)形、色、线(xiàn)条、明(míng)暗，质感，量感、存在感、空间、动态(tài)……等等复(fù)杂的因素(sù)，互(hù)相交织(zhī)，构成一个美的秩(zhì)序。

　　绘(huì)画就是要将那些自然的秩序(xù)，导换成美的(de)、入(rù)画(huà)的秩序，这(zhè)也(yě)是素描的(de)意义(yì)和目的(de)。

　　素描是绘画的基础,是最能体(tǐ)现人的绘画(huà)水平的(de)画(huà)种。

　　因(yīn)此，在(zài)学习(xí)中要(yào)踏踏(tà)实实，持之以衡，不可浮躁

　　参(cān)考(kǎo)资料来源：百度百科-素描(miáo)

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