小说(shuō)中反复的(de)作用和(hé)表达效果，反复的作(zuò)用和表达(dá)效果答题格式是反复的(de)作用(yòng)和表达效果分别是(shì)：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和(hé)表达效(xiào)果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增(zēng)强语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回(huí)环(huán)起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效(xiào)果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设(shè)意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人(rén)如见其形，突妥否的意思是什么，妥否的用法(tū)出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞(cí)方法，反复(fù)就(jiù)是为(wèi)了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子(zi)或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上(shàng)使(shǐ)用同一词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘(liú)和(hé)珍(zhēn)妥否的意思是什么，妥否的用法君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达(dá)自己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时(shí)为了(le)表达内容或结构安(ān)排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月(yuè)亮原(yuán)来是这样(yàng)的！核(hé)桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一(yī)次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这(zhè)样的(de)”，表明(míng)了(le)香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大(dà)段。

　　简析：通过(guò)反复的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人(rén)们对她的冷漠，有力地批判了(le)摧(cuī)残(cán)中国(guó)劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突(tū)出(chū)思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及(jí)答(dá)题格式:

　　比喻(yù):化平淡为(wèi)生动，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le)……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于对话(huà),交流情感。

　　答妥否的意思是什么，妥否的用法(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分(fēn)缕析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使(shǐ)文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的(de)注意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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