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相对评(píng)价和绝对评价区别举例，相对评价和绝(jué)对评价区别(bié)举例现代教育(yù)技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在(zài)被评价对象的群体(tǐ)中建(jiàn)立基准，然后把该群体中的各(gè)个对象逐一(yī)与基准进(jìn)行比较，以判(pàn)断该群体中每(měi)一成(chéng)员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对(duì)象的(de)集(jí)合之外确定一个标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准进(jìn)行(xíng)比较，确定(dìng)评价对象达到(dào)目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了解学生(shēng)之间的(de)差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客观，如(rú)果评价(jià)是准确的，那么(me)评价之后，每(měi)个被评价者都(dōu)可以明确(què)自己与客观标(biāo)准的差距(jù)，有利(lì)于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后(hòu)工作的重(zhòng)点(diǎn)。

相对性评价(jià)和绝对性(xìng)评价(jià)的区别(bié)

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区(qū)别：定(dìng)亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测验(yàn)对学生(shēng)成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照性评价，是用常模参照性测验(yàn)对学生成绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性(xìng)评价依(yī)据教学(xué)目标和教材编制试题(tí)来测量学生(shēng)的学业成绩(jì)，判断学生是否达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据(jù)学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩(jì)序(xù)列(liè)中或常模(mó)中所处做唯的(de)位置来评价(jià)和决定成绩(jì)优(yōu)劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对性评价(jià)是(shì)一(yī)种外部评价，注重的是目(mù)标达成与否，不考虑个(gè)体的相对(duì买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜)位置。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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