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　　该专业主要培养(yǎng)和(hé)造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教(jiào)育(yù)改革发展(zhǎn)需要的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素养和教学能(néng)力(lì)的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专业的(de)院校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为两(liǎng)个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个(gè)就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就(jiù)是对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进(jìn)行(xíng)演奏才(cái)算完成(chéng)全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出(chū)来的音(yīn)乐才(cái)能(néng)算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即(jí)便没有实现演奏(zòu)，或(huò)者说部分音响并不(bù)适合(hé)真实演奏或(huò)无法演奏，也可通(tōng)过电子设(shè)备获(huò)得想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没有最后的(de)演(yǎn)奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于(yú)作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在(zài)完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服(fú)务于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个(gè)因(yīn)素就(jiù)有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业后(hòu)找到(dào)一份稳(wěn)定的(de)工作，那(nà)么音(yīn)乐教(jiào)育是一(yī)个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私人(rén)乐器(qì)教师或K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学校都会(huì)要求(qiú)你有一个学(xué)士学位(wèi)，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举(jǔ)例来说，学(xué)生的(de)音乐教育学位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学(xué)所(suǒ)在(zài)州的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就(jiù)各(gè)有不同，每个(gè)地区每个学校的(de)要(yào)求都不(bù)尽相同。

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　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给学生时(shí)间和(hé)资源(yuán)来专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参加(jiā)试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子(zi)音乐制(zhì)作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电(diàn)脑(nǎo)上(shàng)完成制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现(xiàn)场(chǎng)声(shēng)音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和(hé)作曲(qū)专(zhuān)业(yè)的(de)学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐与传统音(yīn)乐之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程(chéng)，发展特定(dìng)的技能和自(zì)己的风格，并(bìng)获得在(zài)不断发展的音(yīn)乐(lè)产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作(zuò)曲编(biān)曲，招收(shōu)的很(hěn)多都(dōu)是在(zài)唱歌(gē)方(fāng)面(miàn)有不错基础的(de)学生，在(zài)软件的学习上不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的(de)创造性。

　　研究的很(hěn)多方面(miàn)也是现代流(liú)行音乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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