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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 日本央行行长植田和男:过早讨论扭转YCC政策可能令市场感到迷惑

  金融界4月24日消息 日本央行行长植田和男(nán)表示,现在尚未处于谈论如何正常(cháng)化YCC(收益率曲线控制政策)的阶段。过(guò)早讨论扭转(zhuǎn)YCC政策(cè)可能(néng)令市场(chǎng)感到迷惑。

  他表示,实际薪资取决于生(shēng)产(chǎn)率和其他因素。如果可以预见趋势通胀(zhàng)将达到(dào)2%,日本(běn)央行必须走向政策(cè)正常化。

  国际货币基金组(zǔ)织(IMF)在4月11日发布的(de)全球金(jīn)融稳定(dìng)报告中表(biǎo)示,日本央行应加大其债券收益率(lǜ)曲线(xiàn)控制(YCC)政策(cè)的(de)灵活性,以防止以后(hòu)的政策(cè)突然(rán)变化引发市场(chǎng)剧(jù)烈反应(yīng)。

  IMF表示(shì),日本央行收益(yì)率控(kòng)制政策的变(biàn)化可能会(huì)通(tōng)过汇率、主权(quán)债(zhài)券期限(xiàn)溢价和全(quán)球风险溢价(jià)影响(xiǎng)金(jīn)融市场。

  IMF在报告中表示(shì):“尽管在(zài)收益率曲(qū)线(xiàn)控制政策上允许(x教师一年的工作日有多少天,一年有多少周ǔ)更大的灵活性,可教师一年的工作日有多少天,一年有多少周能会对全球金融市场产生一些(xiē)影(yǐng)响,但这种变化(huà)不(bù)仅是实现货(huò)币(bì)政策目标的必要条(tiáo)件,而且可能有(yǒu)助于防止日后政(zhèng)策突然变化,从而引发更大的溢(yì)出效应(yīng)。”

  植(zhí)田和男(nán)在4月上(shàng)旬(xú教师一年的工作日有多少天,一年有多少周n)就职(zhí)记(jì)者见面会曾表示,在(zài)当前经济形势下,日本(běn)央行的收益(yì)率曲线控制(YCC)和负利率政策是合(hé)适的。这表明日本央(yāng)行(xíng)货币政策框架暂时(shí)不太可能(néng)发生(shēng)重大变化(huà)。植田和男还会(huì)见了日本首相岸田文(wén)雄(xióng),他们一致(zhì)认为,目前没(méi)有(yǒu)必要修改(gǎi)日本央(yāng)行(xíng)与政(zhèng)府的(de)2013年(nián)联(lián)合声(shēng)明。

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