张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)著(zhù)名(míng)的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务(wù)范围(wéi)进一步扩大，进军(j倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例ūn)高考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大(dà)考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势(shì)，毕竟他(tā)在各(gè)大(dà)互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网络(luò)成(chéng)名(míng)。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优势(shì)以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络(luò)上评论高等院校(xiào)，发表大(dà)学专业的报考(kǎo)建议，多(duō)次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被(bèi)“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了(le)当的称，如果(guǒ)我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比(bǐ)新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播(bō)的人中，八成(chéng)没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播(bō)学的教授发文(wén)批评张雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人就是(shì)在享受(shòu)着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查处(chù)收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(y倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例ù)。他的咨(zī)询填报费(fèi)用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰(fēng)的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中(zhōng)国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然(rán)有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人(rén)搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调(diào)的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不会面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公(gōng)司经(jīng)营能不能(néng)持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从(cóng)理论层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学(xué)生在大学学(xué)完专业知识后，面临(lín)的(de)最(zuì)主要的(de)问题还是(shì)生存(cún)问(wèn)题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争(zhēng)议(yì)，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度(dù)上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发，那这种言论毫(háo)不(bù)负(fù)责。

作为一(yī)个(gè)学生(shēng)，他的认知很大程(chéng)度(dù)上(shàng)停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或(huò)者是对他(tā)未来真正有益的事(shì)情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事(shì)存(cún)在困(kùn)难，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这(zhè)才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不(bù)是(shì)兴趣，是(shì)在臆(yì)想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指导，真(zhēn)正对(duì)学(xué)生有意义的(de)是：让学生(shēng)区(qū)分(fēn)自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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