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竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读

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  夏(xià)虫不(bù)可(kě)语冰,井蛙不可语(yǔ)海,凡夫(fū)不可语道是什么意思,夏虫不可语冰,井蛙(wā)不可语海,凡夫不可悟道是(shì)“夏虫(chóng)不可(kě)语冰,井(jǐng)蛙(wā)不(bù)可语海,凡夫(fū)不可语道”意思是不(bù)要跟夏天(tiān)的虫子谈冰,它不(bù)懂;不要(yào)跟井底(dǐ)之蛙谈大(dà)海(hǎi),它没见过不懂;不要跟凡夫谈高深的道(dào)的学问,他不(bù)懂的。

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  “夏(xià)虫不可(kě)语冰,井(jǐng)蛙不可语海(hǎi),凡夫不可(kě)语道”意思是不要跟夏天的(de)虫子谈冰(bīng),它不懂;

  不要跟井底之蛙谈大海(hǎi),它没见过不懂(dǒng);

  不要跟凡夫谈高(gāo)深的(de)道(dào)的学问,他不懂。

  和层次不同、位(wèi)置不同(tóng)的(de)人相处(chù),最好(hǎo)的(de)方式莫过于不争(zhēng)辩、不解释,做好自己即可。

  出自《庄子集释》卷六(liù)下《庄(zhuāng)子·外篇·秋水》。

  原文节(jié)选:

  秋水时(shí)至,百(bǎi)川灌河(hé)。

  泾(jīng)流(liú)之(zhī)大,两(liǎng)涘渚崖之间,不(bù)辩牛马。

  于是焉,河伯欣然自喜,以天(tiān)下之美为尽在(zài)己(jǐ)。

  顺(shùn)流而(ér)东行,至于北海。

  东面而视,不见水端。

  于是(shì)焉,河伯始旋其面目(mù),望洋向(xiàng)若而叹曰:“野语(yǔ)有之曰:‘闻道(dào)百,以为莫己若’者,我之谓也。

  且夫我尝闻少(shǎo)仲(zhòng)尼之(zhī)闻,而轻伯夷之(zhī)义者,始吾弗信,今吾睹子(zi)之难穷也,吾(wú)非至于子之门,则(zé)殆矣,吾长见笑于大(dà)方之家。

  ”

  北海若曰:“井蛙不可以(yǐ)语(yǔ)于海者,拘于虚也;

  夏(xià)虫不可以语于冰者(zhě),笃(dǔ)于(yú)时(shí)也;

  曲士不可(kě)以(yǐ)语于(yú)道者,束于(yú)教也。

  今尔(ěr)出(chū)于崖涘,观于大(dà)海,乃知尔丑,尔将可(kě)与语(yǔ)大理(lǐ)矣。

  天下之水,莫大于海(hǎi)。

  万川归之(zhī),不知何时止而(ér)不盈(yíng);

  尾闾泄之,不(bù)知何(hé)时已而(ér)不虚;

  春秋不变,水旱不知(zhī)。

  此其过(guò)江河(hé)之流(liú),不可为量(liàng)数。

  而吾未尝以(yǐ)此自(zì)多(duō)者,自以(yǐ)比形(xíng)于天地,而(ér)受气于阴阳,吾在于天(tiān)地之间,犹小石小木之在大山。

  方存乎见少(shǎo),又(yòu)奚以自多!计(jì)四(sì)海之在(zài)天地(dì)之(zhī)间(jiān)也,不(bù)似礨空之(zhī)在大泽(zé)乎(hū)?计中国之在海内不(bù)似稊米之在大仓乎?号物之数竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读谓(wèi)之万,人(rén)处一焉;

  人卒(zú)九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一(yī)焉(yān)。

  此(cǐ)其(qí)比万物(wù)也,不似豪末之在于马体乎?五帝之所连,三王之所争(zhēng),仁(rén)人之(zhī)所忧,任士之所劳,尽此(cǐ)矣!伯夷(yí)辞之以为名,仲尼语之以为博。

  此其(qí)自多也(yě),不似尔向(xiàng)之自多于水乎?”

  译文(wén):

  秋(qiū)天的水按时到了(le),各条河都注入(rù)黄河(hé),黄河的水(shuǐ)径直涌流而(ér)浩大,从河的两岸到河中的小洲之间,连牛马这(zhè)样的大(dà)动物都(dōu)分(fēn)辨不清。

  在这种(zhǒng)情况下,河伯非常高(gāo)兴,沾(zhān)沾自喜,认为天(tiān)下的(de)美好之处都在自己一边了。

  河(hé)伯顺着水流(liú)向(xiàng)东行,到(dào)了北海(hǎi),向东面看,看不见水(shuǐ)边。

  于是河伯就转过他(tā)的脸(liǎn),抬头看着(zhe)海,对(duì)海若叹(tàn)息说:“俗(sú)语有这样的话:‘懂得了一(yī)些道(dào)理,就认(rèn)为谁也比不上(shàng)自己’,这样(yàng)的人,说的就是我。

  我曾经(jīng)听说(shuō)有认(rèn)为孔(kǒng)子(zi)的知(zhī)识少(shǎo)、伯(bó)夷的(de)仁(rén)义轻的人,一开头我不相信(xìn);

  如今我看(kàn)到你(nǐ)的(de)涵量是如此(cǐ)难于(yú)穷尽,我不是到你的门下(xià)请教,就非常危(wēi)险了(le)。

  我就会长时间(jiān)地被真正(zhèng)的大(dà)名家(jiā)耻笑了。

  ”

  北海(hǎi)若说:“井里的青蛙不(bù)能和它(tā)谈论大海,因为它受(shòu)所住地方的限制(zhì);

  夏天的虫子不(bù)能和它谈论(lùn)冰,因为它受时节的限制;

  不能和(hé)见识浅陋的人谈论(lùn)大(dà)道理,因(yīn)为他被自己所受的教育给限制住了。

  如今你(nǐ)从(cóng)海边往外看,观览(lǎn)大海,就知道了你自己的浅薄,这(zhè)样我就可以和你谈论大道理了(le)。

  天下的水(shuǐ),没有(yǒu)大过海的(de),所有的河流(liú)都(dōu)归向这里,不知道什(shén)么时候(hòu)才会停息(xī),海水却不见增多满溢(yì);

  尾闾将海(hǎi)水(shuǐ)泄漏(lòu)出(chū)去(qù),不知道什么时候才停止,海水却(què)不见(jiàn)减少枯竭;

  无(wú)论(lùn)春天还是秋天(tiān),大海(hǎi)都不起变化;

  无论水涝(lào)还是干旱,大海都不(bù)受什么影响。

  它的蓄水量超过江河,简直(zhí)不是用一般(bān)数字(zì)所能(néng)计算的。

  但我却从来没有因为这个自满,因为我自(zì)知是自然(rán)的产物,由天地赋予我形貌,并且禀受到阴阳之气,我在天地之间(jiān),就跟(gēn)小石(shí)块(kuài)、小树(shù)木在(zài)大山里一样(yàng)。

  我正(zhèng)以为自己所(suǒ)见太少(shǎo),又哪里敢自以为多而(ér)骄(jiāo)傲(ào)呢?算起来(lái)四海存(cún)在(zài)于天地之间,不就像小蚂(mǎ)蚁(yǐ)穴(xué)存在于旷野之中吗(ma)?算起来中(zhōng)国存在(zài)于(yú)海内,不就像一(yī)颗小(xiǎo)米粒存在于大(dà)谷仓(cāng)中吗?世人每用“万物”的说(shuō)法(fǎ)来(lái)称事(shì)物数量之多(duō);

  而人类不过只是万物中(zhōng)的一种罢了(le)。

  九州之内,人(rén)们都是靠着谷(gǔ)食生(shēng)存(cún)、乘(chéng)舟车来往,熙熙(xī)攘(rǎng)攘(rǎng),作为每(měi)一个人(rén)来说(shuō),只是所有的竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读人之中的一分子而已。

  个(gè)人(rén)与(yǔ)万物(wù)相比(bǐ),不就像马身上的(de)一根毫毛吗?五帝所禅让的(de),三(sān)王所争夺的(de),仁人所忧(yōu)虑的(de),仕(shì)士(shì)所(suǒ)操劳的,也不过是像一根毫毛罢了!伯(bó)夷(yí)以让天下求取(qǔ)名声,孔子(zi)以能(néng)谈天下(xià)事(shì)被人视为博学。

  他(tā)们(men)因(yīn)此(cǐ)感到自满,不就跟你原来看到河水上涨而自满一样吗?”

  注释:

  ①拘:受拘束(shù),受局限。

  ②虚:同(tóng)墟,狭小的(de)居(jū)处。

  ③笃(dǔ):固(gù),局限。

  ④时:时令。

  ⑤曲(qū)士(shì):乡(xiāng)曲之士,指(zhǐ)见识浅陋之人(rén)。

  ⑥束于教也:受(shòu)所受教育。

  启示(shì):

  告诉我(wǒ)们(men)人与人之(zhī)间在认知层面存在差异是正常的一(yī)件事(shì)情(qíng),因(yīn)为每个人生长环境(jìng),每天待(dài)人接物之所见所(suǒ)闻(wén)可以是(shì)天壤之别,受(shòu)到时间(jiān)和空间的限制,人的观念不同(tóng)很(hěn)正常。

  这种“不同”是每个人之人(rén)生(shēng)自然而然的演变结果(guǒ)。

  就(jiù)像我们无法强求每个人的人生轨迹一(yī)致,我们亦无(wú)法(fǎ)强求观念一(yī)致。

  强(qiáng)求观(guān)念(niàn)一致必然违背“自然”,会得不偿失。

夏虫(chóng)不可语(yǔ)冰,井蛙不可(kě)语海,凡夫不可语道是(shì)什么意思?

  井(jǐng)蛙不可语海,夏虫不可语冰的意思是:我们不(bù)能和(hé)一生生活在(zài)井底的青蛙来谈论(lùn)大海的惊涛骇浪,因为青蛙(wā)理解不了。

  我们也不能和在夏天生又在夏天死(sǐ)的虫(chóng)子描述(shù)冬天的冰(bīng)雪,因为时(shí)间限制,夏虫体会不到(dào)冰(bīng)的模(mó)样。

  表面看是嘲讽意味,其实揭示(shì)了一个道理:即因为(wèi)时(shí)间(jiān)和空间等方面(miàn)的(de)原因,人(rén)在(zài)认知(zhī)上存在差距属于正常(cháng)。

  井蛙不(bù)可语海,夏虫不可语冰的意(yì)思(sī)“井蛙不可语海,夏虫不可(kě)语冰”这(zhè)句话出自《庄子》,要说“井蛙(wā)不可语(yǔ)海,夏(xià)虫(chóng)不可语(yǔ)冰”这句话的理解难点,就在(zài)于可能觉得(dé)这句话的情感颇具贬(biǎn)义。

  因(yīn)为这句(jù)话的直接翻译(yì)就是,我们不(bù)能和一生生活在井底(dǐ)的青蛙(wā)来谈论(lùn)大海的惊涛骇浪,因为青(qīng)蛙理解不了;我(wǒ)们也不能和“在夏(xià)天生(shēng)又在夏天死(sǐ)”的(de)虫子描述(shù)冬(dōng)天的(de)冰雪,因为时间(jiān)限制,夏虫体会不到(dào)冰的(de)模(mó)样。

  基于这句(jù)话的字面意思,我们可(kě)能会觉得,庄子(zi)这句话是在讽刺人之(zhī)孤陋寡闻,而井底之蛙(wā)一词确(què)实在后世颇具贬义。

  但是,从《庄子》这(zhè)本书中,我们能看出庄子的蠢(chǔn)穗源态度。

  庄(zhuāng)子反对区(qū)分,那(nà)么庄子更加反对去(qù)进行优胜略汰的区分(fēn),不分优劣,又何来讽刺一说?庄(zhuāng)子在(zài)这里(lǐ)只不过揭示(shì)了一个道(dào)理罢了:即因为时(shí)间和空(kōng)间等(děng)方面(miàn)的原因,人在认知上存在差距属于正常。

  我们(men)通(tōng)读(dú)《庄子》一书,然后综合(hé)对(duì)应道家思(sī)想的特色,会发(fā)现(xiàn)道家思想最突(tū)出的(de)特(tè)色之一就是反对强求。

  从反对(duì)强求这一点出(chū)发,我们就能(néng)体会“井蛙不可语海,夏虫不(bù)可(kě)语冰”这句话(huà)的深刻(kè)含义(yì)了。

  庄子用“不(bù)知海(hǎi)”的井(jǐng)底蛙和“不知冰”的夏虫(chóng)告(gào)诉我(wǒ)们,人(rén)与人之间在认知层面存在差异是正常(cháng)的一件事情,因为每(měi)个人生族轮长环(huán)境,每天待(dài)人接物之所(suǒ)见所闻可以(yǐ)是天壤(rǎng)之别,受(shòu)到(dào)时间和(hé)空间(jiān)的限制,人的观念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之人生自然而然的演变结果(guǒ)。

  就像(xiàng)带态我们无法强求(qiú)每(měi)个人的人生轨迹一致,我们(men)亦无法(fǎ)强求(qiú)观(guān)念一致。

  强求观念一致必(bì)然违背(bèi)“自然”,会得不(bù)偿失(shī)。

  所(suǒ)以,我们(men)可以简(jiǎn)单概述(shù),庄子之“井蛙不可语海(hǎi),夏虫不可(kě)语冰”这(zhè)句(jù)话是在告诉我们(men),每个人因为自(zì)己(jǐ)生命里(lǐ)独(dú)特的时间和空间,每个人的思想(xiǎng)都各具特色,这种(zhǒng)特色也意(yì)味(wèi)着差距。

  人和人的思想层面和人(rén)生(shēng)境界(jiè)因为各自生(shēng)活(huó)经验上时间和空间的差(chà)距,继而出现不一(yī)致,这(zhè)种不一致是生命发展的(de)必(bì)然结(jié)果。

  因(yīn)此,当一个人处(chù)在不如意(yì)的(de)境遇(yù)之中(zhōng)时(shí),就不要过度要求(qiú)自己和别(bié)人享受同样的待遇。

  而(ér)同时(shí),当(dāng)我们身处优越的(de)处境时,也不要以肤浅(qiǎn)的眼光,用相同的标准去要求他人以及这(zhè)个世界。

  与人(rén)交(jiāo)流要(yào)看对象,更要注意方(fāng)式方法,从对方的生活经(jīng)验(yàn)和(hé)知识背(bèi)景(jǐng)出发,以对方(fāng)能理(lǐ)解的观念来(lái)谈论,否则,肯定是一方认为(wèi)自己是对牛弹琴(qín),另一方则认(rèn)为对方"不说人话(huà)"。

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