说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思-惠安汇通石材有限公司

说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是什么是在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在内容(róng)上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大(dà)家总结(jié)的(de)答题要点结构(gòu)上(shàng)：总结(jié)上文，收束(shù)全文首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明中心.2在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经(jīng)常会(huì)出现如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在内容上有什(shén)么作用(yòng)的(de)问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点(diǎn)结构上：总(zǒng)结上文，收束(shù)全文首尾呼(hū)应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容(róng)上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意(yì)义，点(diǎn)明中心.深化文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟(wù)或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精(jīng)神或(huò)性格(gé)的。

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　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常会(huì)出现如文(wén)章结尾在结构上或(huò)在(zài)内(nèi)容(róng)上(shàng)有什(shén)么作用的(de)问题，以下就是(shì)小编给大(dà)家总结的答题要点(diǎn)结构上(shàng)：1、总结上文，收束(shù)全文2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2

　　在现代(dài)文阅(yuè)读当中(zhōng)经(jīng)常(cháng)会出(chū)现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什(shén)么作用的(de)问题(tí)，以下就是小编给大家总结的答(dá)题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品(pǐn)质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加深读者的印(yìn)象，引起读(dú)者(zhě)的注意(yì)、思考

　　使用诗句来作(zuò)为结(jié)尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看起来优美而富有(yǒu)含(hán)义 2：可以(yǐ)让诗句中的意(yì)境和(hé)本(běn)书要表达的(de)感(gǎn)情(qíng)相渗透，易(yì)于(yú)表(biǎo)达

　　注(zhù)意：一定要结(jié)合具体文章和人物进(jìn)行分(fēn)析

文章结尾的(de)作用有哪些(xiē)

一、文章结尾的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明(míng)中心(xīn)

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒(shū)发作(zuò)者(zhě)什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷，留(liú)下想象的空间(jiān)，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文(wén)开头(tóu)结(jié)尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的(de)作用

　　 A,开头(tóu)通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心(xīn)论点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通(tōng)过引(yǐn)用名言(yán),提(tí)出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论(lùn)点或引出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引读(dú)者(zhě)往下读的作用,增强(qiáng)了论(lùn)述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使(shǐ)论证完(wán)备(bèi)严谨,避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开(kāi)头或题(tí)目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的(de)基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)的冲(chōng)山袜(wà)发展

　　文(wén)章是反(fǎn)映客观事物的,客观事(shì)物是千变万化的,反(fǎn)映千(qiān)变万(wàn)化(huà)的客(kè)观事物(wù)的文(wén)章(zhāng)形(xíng)式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例,有(yǒu)记叙文、说明(míng)文、应(yīng)用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又(yòu)可(kě)以(yǐ)大致地分成记(jì)人的、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式(shì),我们认(rèn)为,要顺应(yīng)文章内容散激的发展,不能为结尾(wěi)而结尾(wěi)。

　　有些同学(xué)在阅(yuè)读别(bié)人文章时,觉得有些文章的结尾很有(yǒu)特色,非常(cháng)喜(xǐ)欢(huān),也想学一学,这种愿(yuàn)望很(hěn)好,但是还(hái)要注意,你(nǐ)写一(yī)篇文章用哪(nǎ)种方式(shì)结尾,要根据文章内容的发(fā)展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章中(zhōng),结(jié)尾的方法是多种多样的,有的是(shì)事(shì)情写(xiě)完了,文(wén)章也就自然结尾了,不需要再去说什么多余的话;有的是文章快写完了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时候有必要对(duì)全(quán)文(wén)进行(xíng)一(yī)下总结,写上几句概括性的(de)话来(lái)收束全篇;有的人在(zài)文(wén)章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处地通(tōng)过某(mǒu)种途(tú)径(jìng)把文章的中心(xīn)点明;也有的人(rén)爱在文章的结尾(wěi)处(chù)说几句耐人寻味的(de)话,既能做到水到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的(de)余地;有的人写文章时(shí)充分(fēn)表达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过(guò)程中(zhōng)被自己(jǐ)表达的感情所感染,情不(bù)自禁地在文(wén)章结尾(wěi)时抒(shū)起情来;也(yě)有的人写(xiě)到文(wén)章结尾处,回应前文,和文章的(de)标题或者文(wén)章的开头联系起(qǐ)来考(kǎo)虑,使(shǐ)人感到首尾圆合,浑然一(yī)体(tǐ)。

　　有的(de)结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的(de)结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的(de)结尾(wěi)多种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是(shì),不管(guǎn)怎样,都应做到顺应文章(zhāng)内容的(de)发展,不能抛(pāo)开前面的内(nèi)容为结尾而标新立(lì)异(yì)。

　　要(yào)知道(dào),马尾巴只有长在(zài)马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精(jīng)神,如果(guǒ)在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难(nán)看(kàn)的。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔(yú)夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个(gè)问(wèn)题!”他(tā)搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能熬过去的(de)!快去!别(bié)等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的是一(yī)位渔夫(fū)和他的妻子(zi)桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的(de)邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了(le)沙俄时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文(wén)章的结(jié)尾(wěi)处(chù)集(jí)中反映(yìng)了渔夫的心灵和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上没(méi)有多用(yòng)笔墨,实(shí)际上(shàng),文章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡(shuì)着(zhe)的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她(tā)的(de)心跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做(zuò),但是她觉得非这(zhè)样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么(me)把他们抱过来(lái)啊?……他会揍我的(de)!那也活该(gāi),我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结尾时(shí)桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上(shàng)多花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要(yào);文章的中心意(yì)思已经得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说(shuō),作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞(zàn)颂,就(jiù)会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读(dú)者理解全文

　　一(yī)篇文章应该是(shì)一(yī)个(gè)整体。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是(shì)在这(zhè)个(gè)整体之中的,之所以要分开来说,是因为(wèi)为了(le)叙述的(de)方便。

　　文章的结(jié)尾在内(nèi)容上、结构上要收束全(quán)篇,对(duì)全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化的作用(yòng)。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要(yào)落实到(dào)人的思想品质和性格(gé)特征上来;一般写(xiě)事的文章,结尾要落实到事(shì)情的意义和作(zuò)用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章结束看过(guò)一(yī)遍之(zhī)后,应(yīng)该有一种整体感,应该(gāi)使人感到,文章的(de)结尾和文章的(de)标题、文章的开(kāi)头以(yǐ)及文章的中间(jiān)部分,是密切相联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾(wěi)使人读过(guò)之后感(gǎn)到是多余的,或者感到它(tā)与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵(zhào)树理(lǐ)的《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》反映(yìng)的是中国(guó)共(gòng)产党领(lǐng)导的土地改革使中国农村发生了(le)翻天覆地(dì)的(de)变化。

　　土改前(qián),南坡庄只有半亩园地的田寡(guǎ)妇年年(nián)都种(zhǒng)南瓜(guā),年年都要去(qù)看瓜,因(yīn)为村里(lǐ)的(de)穷人无(wú)土地,无法生活,只(zhǐ)得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷(tōu);最怕(pà)人偷的(de)是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地,家家种了瓜(guā),可(kě)田寡妇(fù)还是抱着(zhe)老黄历天天去(qù)看瓜(guā),孩子劝(quàn)阻她也不(bù)信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园中也无事,三(sā说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思n)五(wǔ)天,上十天(tiān)不去,也无事,她就打(dǎ)算(suàn)不(bù)再看瓜了;收获(huò)的一(yī)天见秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的前后内容一起构(gòu)成(chéng)了(le)一篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整(zhěng)体,使作者所(suǒ)要表达(dá)的主题得到充分表达(dá)。

　　这样的结尾(wěi)对于(yú)全篇内容和结构的完整都起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实(shí)有力

　　阿托尔(ěr)斯泰(tài)说过,好的结尾“就是(shì)当读者把作品读完之(zhī)后,有使(shǐ)他翻开第(dì)一(yī)页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代的作(zuò)家(jiā)也要求(qiú)写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚(dù)、豹(bào)尾(wěi)”,结尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种方法结尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文(wén)教材《抢险》的(de)结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合(hé)龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说(shuō)了两层意思:一层是决口(kǒu)合龙了,另(lìng)一(yī)层是人(rén)们(men)欢呼(hū),显(xiǎn)得充实(shí)有力。

　　山洪(hóng)爆发(fā),河堤决口,险(xiǎn)情发(fā)生,大(dà)家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明(míng)使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣中心。