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河粉和米饭哪个热量高,吃河粉和米饭哪个更容易胖

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  这(zhè)句话的意思为:如果(guǒ)从小不好(hǎo)好教(jiào)育,善良的本性就(jiù)会变(biàn)坏。

  出(chū)自《三字经(jīng)》,《三字经(jīng)》是我国(guó)的传统启蒙教材,今天小编就(jiù)来和大家聊一聊《三字经》。

《三(sān)字经》简介(jiè)

  《三(sān)字经》,是中(zhōng)国的传(chuán)统(tǒng)启蒙教材。

  在中(zhōng)国古代经典当中,《三字经》是最(zuì)浅(qiǎn)显易懂的读本之一。

  《三字经》取材典范,包括中国传统文化的(de)文学、历史、哲(zhé)学、天文(wén)地理、人(rén)伦义理(lǐ)、忠孝(xiào)节(jié)义等(děng)等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背(bèi)诵《三(sān)字经》的同时,就了解了常(cháng)识、传统(tǒng)国学及历史故事,以及(jí)故事(shì)内(nèi)涵(hán)中的做人(rén)做事(shì)道理。

  《三(sān)字经》是我国不可多得(dé)的宝贵(guì)遗产,有不同(tóng)版本,全文(wén)字数从1120字至(zhì)1722字不等。

  《三字(zì)经》与(yǔ)《百家姓》、《千字文(wén)》都是我国优秀的蒙(méng)学读物,并(bìng)称为"三、百(bǎi)、千"。

《三(sān)字经》节选

  人之(zhī)初,性本善。

  性相近,习相(xiāng)远。

  苟不(bù)教(jiào),性乃迁。

  教之道(dào),贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻处。

  子不(bù)学,断机杼。

  窦燕山(shān),有义方(fāng)。

  教五子(zi),名(míng)俱扬(yáng)。

  养不教(jiào),父之过(guò)。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学(xué),老(lǎo)何(hé)为(wèi)。

  玉不琢,不成器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时(shí)。

  亲师友,习(xí)礼仪(yí)。

  香九龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所当执。

学习《三字经(jīng)》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠(yōu)五(wǔ)千(qiān)年灿烂(làn)的经典(diǎn)传(chuán)统文化(huà)之一(yī),它是中华(huá)儿女智慧的结(jié)晶,它(tā)承(chéng)载(zài)着一个民(mín)族的历史与精(jīng)神,体现了独特的教(jiào)育思(sī)想和文化魅力。

  这(zhè)是中国几(jǐ)千(qiān)年(nián)来形成的独特的(de)民族文(wén)化,在世界上也是(shì)举河粉和米饭哪个热量高,吃河粉和米饭哪个更容易胖(jǔ)足轻重,并受到(dào)全世(shì)界的广泛关注。

  2、《三(sān)字经》读(dú)起来(lái)朗朗(lǎng)上口,简明扼要,是以中(zhōng)国历史为素材(cái),植根于传统(tǒng)文化(huà),强调教育以“德”为先,学贵(guì)在恒和环境对(duì)学习的影响,讲述教育(yù)与学(xué)习(xí)重要性的教(jiào)育论(lùn)著。

  同(tóng)时(shí)也是我国代古一部传统(tǒng)的儿(ér)童启蒙识字教育课本。

  3、在现在这个复(fù)杂多(duō)变的(de)社(shè)会(huì)环境(jìng)下,德育教育也成为(wèi)现行教育改革所面(miàn)临的(de)一个重(zhòng)要(yào)课题。

  现(xiàn)在很(hěn)多学校也把传承(chéng)中(zhōng)华民族(zú)经(jīng)典(diǎn)传统文化作为新(xīn)时期德育教育发(fā)展的重要途径。

  传统(tǒng)文化的核心就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见在(zài)传统的教育中(zhōng),是把德育(yù)放在(zài)首位的(de),一个人首先得(dé)要有(yǒu)“孝(xiào)悌”,即(jí)德”。

  4、中华民族悠久的(de)传统文化是(shì)中华先贤们几千年来智慧的结晶(jīng),它(tā)使我(wǒ)中华民族历经(jīng)几千年生生不息,屹立不倒。

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