1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如(rú)果按(àn)照(zhào)爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆(fù)整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是(shì)一(yī)个病理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的(de)大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还(hái)少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没(méi)法让大多数的人(rén)所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分(fēn)的(de)人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这样的(de)说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次的(de)天才。事情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自创的(de)对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上(shàng)的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德(dé)斯(sī)的(de)天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就(jiù)已(yǐ)经下(xià)定决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表(biǎo)了(le)一个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一(yī)小部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在(zài)了(le)1907年的科(kē)学(xué)杂(zá)志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆(sì)报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天(tiān)才(cái)少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们(men)的(de)一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切一(yī)直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切除(chú)的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得(dé)越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露(lù)出表(biǎo)面的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的(de)很大一部分(fēn)是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的人(rén)类超(chāo)过(guò)了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说(shuō)起(qǐ)，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是(shì)失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失(shī)了，而(ér)动物的(de)大脑(nǎo)同样(yàng)是经过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释(shì)呢(ne)？其实在当时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的(de)看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能(néng)都(dōu)是(shì)不可(kě)或缺(quē)的(de)，当(dāng)一个人在做特定的(de)任(rèn)务(wù)时，大(dà)脑的古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前(qián)人类(lèi)还(hái)没有找到一(y古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好ī)个完(wán)全不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的(de)原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了(le)营销故(gù)事当中最好的(de)素材，再加(jiā)上一(yī)些相关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的(de)技术或者神奇(qí)的药物(wù)可(kě)以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要(yào)做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之间的(de)大脑相似(shì)度(dù)高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的数(shù)量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形(xíng)成一种叫做(zuò)突(tū)触的结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念(niàn)头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个(gè)信号，那么(me)你的知识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有5000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那(nà)么(me)李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让(ràng)大家能(néng)更(gèng)好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量差距(jù)确实是(shì)巨(jù)大(dà)的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递(dì)信息的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着最初(chū)的(de)一个知识点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了(le)自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是为(wèi)什(shén)么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人(rén)花(huā)更(gèng)多的时(shí)间去思考问(wèn)题(tí)而(ér)已。另外，突(tū)触(chù)还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是(shì)被其他(tā)的信息(xī)占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的时候(hòu)，大(dà)脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的新的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不是外(wài)星人，而是我们自己。

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