重修的(de)是不(bù)是更好过？是重修于好，于(yú)在这里作介(jiè)词的(de)。关于重修的是不(bù)是更好过以及重修(xiū)的是不是更好过，重修(xiū)什么之(zhī)好，重修和洽什么意思，重修(xiū)是怎么样(yàng)，重修好过么等问题，农商网将为你收一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽拾以(yǐ)下的日子常识：

重修是和重生一同(tóng)上(shàn一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽g)课吗

　　是的，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大(dà)学重修(xiū)是和重生一同上课(kè)，期末需求跟重生一同(tóng)考试。大(dà)学考试某一门课未经过(guò)(一般是必修)，

　　下一个(gè)学年从(cóng)头上这门课，并从头考试称(chēng)为重修。大(dà)多数高校都采纳这(zhè)样的战略：当一位同学在(zài)期末考试(shì)中(zhōng)有多科不及(jí)格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机遇;若(ruò)该(gāi)同学在补考期间(jiān)把不及格的科目(mù)补考及(jí)格则不(bù)需求(qiú)重修。

重修的是(shì)不(bù)是更(gèng)好过

　　是重修(xiū)于好，于在(zài)这里作介词。

　　重修于(yú)好也可(kě)称为重修旧好、重归(guī)于好(hǎo)。

　　重修旧好是一个(gè)汉语成语，指康复旧情，重归于好，康复以往的友谊，在(zài)句中作(zuò)谓语。

　　出自周克(kè)芹《许茂和他(tā)的(de)女儿们》第五章：秀云不肯改(gǎi)嫁到耳鼓(gǔ)山去，这便是一(yī)个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介词，古(gǔ)代通於。

　　现代(dài)的于多用来(lái)介绍(shào)动作的时刻、地(dì)址、人(rén)物(wù)等(děng)，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者(zhě)，用在(zài)形容词后，引出比较的目标。

大(dà)学生挂(guà)科重修好过(guò)吗(ma)？

　　好过的(de)。

　　大学生都清楚，大(dà)学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在(zài)结业前的(de)最(zuì)终一学期有5门重修课，最终成功准(zhǔn)时结(jié)业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流承(chéng)认：必定要让教(jiào)师知道有你(nǐ)这号人在他那里重修，如果有重(zhòng)修群，必定要加进去，然后和教(jiào)师阐明(míng)自(zì)己为(wèi)什么会重修，而且表明自己必(bì)定要经过重修(xiū)的决计(jì)。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有(yǒu)的课程是没有平常成果(guǒ)的，我(wǒ)们(men)平常(cháng)都很忙，平(píng)常成果不给的话就(jiù)不去上(shàng)课了吧(ba)，多(duō)花时刻在(zài)图书馆自己揣(chuāi)摩，一般(bān)搞到重修的课程，自学(xué)反而更简单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我(wǒ)国大学生慕(mù)课，会(huì)对你的课程(chéng)有很大协助的(de)。

　　4.回(huí)绝和不重修(xiū)的人步调一致(zhì)：他人没有重(zhòng)修课，到了大四根本就只有结(jié)业设计和选修课了(le)，你注定(dìng)是要比他人多尽力(lì)一些的(de)，这个(gè)时(shí)分应(yīng)该(gāi)对自(zì)己担任(rèn)了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就低人(rén)一等(děng)，到(dào)了结业的时分(fēn)，只需拿到结业证的都(dōu)是好孩(hái)子(zi)！

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