1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的(de)生(s俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米hēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马(mǎ)斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的(de)真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机会，他可(kě)以零距(jù)离的(de)研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是(shì)一个(gè)病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什么也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的大(dà)脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体(tǐ)上等(děng)等。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样(yàng)一种(zhǒng)说法(fǎ)，人(rén)类的(de)大(dà)脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的(de)科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学(xué)界最大的都市传说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次的天才(cái)。事(shì)情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的(de)数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成(chéng)和他的父(fù)母是(shì)分不开的(de)，尤(yóu)其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的是成(chéng)为了美(měi)国(guó)心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关门弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天(tiān)才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实是身(shēn)心(xīn)资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依(yī)然可以按(àn)照训练(liàn)找到(dào)食(shí)物(wù)。于(yú)是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大部分则(zé)被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人(rén)类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或(huò)者(zhě)是失(shī)去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢(màn)慢地适应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的消(xiāo)耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也依(yī)然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时(shí)又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能(néng)，对于进化来(lái)说(shuō)是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能(néng)更加的(de)凸显(xiǎn)出(chū)生(shēng)存(cún)的优势。所以从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调(diào)工作(zuò)的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不(bù)断(duàn)活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人(rén)类还没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的(de)差距，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的理解能力、记忆能力以及(jí)创造(zào)力确(què)实存在着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过神(shén)经递(dì)质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号(hào)进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而(ér)李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际(jì)上就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两类活动，一(yī)个就(jiù)是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也(yě)就是学(xué)习到(dào)新的知识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神(shén)经元之(zhī)间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联(lián)合能力(lì)。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出(chū)8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而(ér)这(zhè)8000个知识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的(de)一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出(chū)无(wú)数(shù)的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因(yīn)此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增加神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过(guò)主动(dòng)的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤(qín)于思(sī)考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人(rén)花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态(tài)形成与(yǔ)动态(tài)削减的，用(yòng)的多(duō)的(de)突触(chù)就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息(xī)占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信(xìn)息(xī)刺(cì)激的(de)，那(nà)么这种就(jiù)基(jī)本不(bù)会形成(chéng)有效的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外(wài)星人(rén)，而是我们(men)自己。

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