大(dà)学的(de)学分是啥意思(sī)，大学学分的规(guī)范(fàn)是什么是学分制，教(jiào)育形(xíng)式(shì)的一种，以选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学(xué)分(fēn)，衡量学生学习质和(hé)量的归(guī)纳教育管理准则(zé)的。

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大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么(me)

　　学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课(kè)为(wèi)雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡量学生

　　学习(xí)质和量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分制

　　创始于美国(guó)哈(hā)佛大学。

　　1918年北(běi雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间)京大学在国内首先实施”选课制”，1978年(nián)国(guó)内一些有(yǒu)条件

　　的大学(xué)开(kāi)端(duān)试行学分制，现在学分制(zhì)变革已在国内高校全(quán)面(miàn)推(tuī)开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按(àn)学(xué)期核(hé)算(suàn)，每门(mén)课程及实践环节的详细学分数以专业(yè) 教育方案 的规(guī)则(zé)为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费(fèi)的准则(zé)。

　　经过(guò)学分能(néng)够评判学生在大(dà)学期间的学习(xí)常识的(de)广度(dù)，学(xué)生获得的学(xué)分越多，阐明学生学到的东西(xī)也就越(yuè)多(duō)。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成了(le)点评(píng)学生优异程度的(de)一个重要规(guī)范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是指以选课为中心，以位置(zhì)为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学分衡量学生学(xué)习(xí)质(zhì)量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大学(xué)，与(yǔ)班建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特征，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分类紧密完好的特性，又具有学(xué)分制(zhì)的某些(xiē)长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对课程(chéng)的选修方面，给予学生在必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结业总学分(fēn)作为(wèi)结(jié)业规(guī)范(fàn)的一种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则，它(tā)要求(qiú)依(yī)照培(péi)养目(mù)标和教育方案(àn)中各门课程及教(jiào)育环节的(de)学时量，确认每门课程的(de)学分，设置必修课(kè)和选修(xiū)课(kè)，规(guī)则各(gè)类课程的(de)份额，以(yǐ)及准予学生(shēng)结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生(shēng)的一种能(néng)用(yòng)以显现(xiàn)学生(shēng)每门(mén)课程的(de)学习成(chéng)果的质量，以(yǐ)及学年和(hé)结业总成果(guǒ)质量(liàng)的教育管理(lǐ)准则,，其核算(suàn)公式为(wèi):学(xué)分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分制(zhì)的基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学(xué)生对(duì)某些要(yào)点课程的学(xué)习质量(liàng)，以区别学生专业(yè)水(shuǐ)平凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学(xué)分，依据课程类别，求(qiú)学成果差异等别离确认(rèn)不(bù)同的权重系数，方(fāng)案学(xué)分乘以(yǐ)权重系数，得出加权学(xué)分，以(yǐ)区别学生学习成(chéng)果(guǒ)好坏，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生修满教育方案规(guī)则的最低学格外，还应修满课外附加学(xué)分才(cái)干结业的一种教育管理准则。

　　一般(bān)说(shuō)来(lái)，课外(wài)附加(jiā)学分(fēn)可依据(jù)学生参(cān)与(yǔ)学科比(bǐ)赛与学(xué)术(shù)活(huó)动(dòng)、思(sī)想品(pǐn)德与(yǔ)社会(huì)工作、文体活(huó)动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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