校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算(suàn)在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其(qí)主(zhǔ)要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生，令(lìng)其在(zài)心灵及肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常(cháng)都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得自(zì)己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及(jí)抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及(jí)令其身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不容易察觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布北京市(shì)中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须(xū)限时上(shàng)报。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校在启(qǐ)动(dòng)调查(chá)处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在(zài)此次(cì)北京市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查时(shí)间有要(yào)求外(wài)，对于(yú)事件的及(jí)时(shí)上(shàng)报也做(zuò)出了(le)严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区(qū)在实施(shī)方(fāng)案中明确(què)提出，如发(fā)生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材(cái)料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受(shòu)害者未能(néng)保(bǎo)护(hù)自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害(hài)者做他或她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳(nà)，威胁受(shòu)害者跟随(sug跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗í)命令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国(guó)民(mín)法(fǎ)典》第一(yī)千二(èr)百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间受到人身损害(hài)，学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事(shì)行为能力人(rén)或者(zhě)限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在(zài)幼儿园、学校或者其g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第三(sān)人(rén)人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿(cháng)。

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