小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说明方(fāng)法分别(bié)是举例子、引资料、作(zuò)比较、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容(róng)更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很(hěn)广(guǎng)，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者(zhě)是(shì)人们比较陌(mò)生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读者通(tō礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开ng)过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数字(礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象的(de)特(tè)点，使文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹十(shí)分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更加精确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带来了(le)深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事(shì)物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得(dé)具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗(cū)说(shuō)明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平(píng)行的(de)四边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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