张雪峰是著名的(de)考研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他(tā)开始将自(zì)己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标(biāo)华大基因是国企吗是为广大(dà)考生指明未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各大(dà)互(hù)联网平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅(xùn)速在(zài)各大(dà)平台(tái)积累了上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视(shì)频当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)？他也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发(fā)网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有(yǒu)的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部(bù)的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

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中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰(fēng)发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是(shì)聪明人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人(rén)高(gāo)调的姿(zī)态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有一个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多(duō)的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司(sī)经营能不能持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰(fēng)老师的言(yán)论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学(xué)完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的(de)最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学生(shēng)更多的(de)参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能(néng)存在(zài)争议，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思(sī)路，这不(bù)就(jiù)是我们所(suǒ)倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而(ér)不(bù)结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作(zuò)为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这件事存(cún)在(zài)困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然(rán)要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时(shí)候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不(bù)是(shì)兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正(zhèng)对学生(shēng)有意义的(de)是：让(ràng)学生(shēng)区(qū)分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是(shì)真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦(mèng)境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能(néng)连(lián)觉(jué)都睡不安稳。

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