1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的(de)主(zhǔ)动(dòng)脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起(qǐ)来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载(zài)难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统(tǒng)的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男(nán)性的(de)大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断的探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的(de)基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同(tóng)于(yú)神(shén)一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智商最高的人出生在(zài)一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时(shí)候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生的(de)面(miàn)前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一(yī)位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟(dì)子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经100块钱值多少美元，100美元是几百元钱提出(chū)的一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人(rén)类只使用了一小部分(fēn)的(de)身(shēn)心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没(méi)有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美(měi)国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始(shǐ)切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训(xùn)练找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是(shì)没有被(bèi)开发利用的(de)，所(suǒ)以即(jí)便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什(shén)么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论，说人的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大(dà)一部(bù)分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随(suí)着人性的(de)弱点在(zài)全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这(zhè)个(gè)理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也(yě)许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们(men)就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同样是(shì)经过数(shù)百万年的(de)自然选择不(bù)断(duàn)进(jìn)化(huà)所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气(qì)和(hé)营养上(shàng)的(de)消耗是(shì)巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人(rén)体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在(zài)时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说(shuō)是(shì)一种极大(dà)的(de)浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同(tóng)部(bù)分是在协(xié)同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会(huì)处(chù)在一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大(dà)脑(nǎo)开发(fā)10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还(hái)没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一(yī)个完全不(bù)活跃的(de)大脑(nǎo)区域(yù)，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那(nà)就(jiù)是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神(shén)奇(qí)的药物可(kě)以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一(yī)夜(yè)之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人(rén)告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并不是(shì)因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个(gè)神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成(chéng)一(yī)种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过(guò)神经(jīng)递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是(shì)知识点在(zài)大(dà)脑当中都是(shì)一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形成(chéng)的突(tū)触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的(de)连(lián)一半都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差(chà)距(jù)确实是(shì)巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经形成的(de)突(tū)出，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的(de)工作(zuò)要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会(huì)更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识100块钱值多少美元，100美元是几百元钱(shí)点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数的(de)念头(tóu)和联(lián)想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在(zài)一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生(shēng)大(dà)约(yuē)700个新的(de)神经元，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是(shì)为什(shén)么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是(shì)比常人(rén)花更(gèng)多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削(xuē)减的，用的(de)多(duō)的突触(chù)就会被(bèi)强化，用的少的(de)就(jiù)会(huì)被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动接(jiē)受(shòu)信(xìn)息的状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会(huì)形成有效的新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的(de)不(bù)是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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