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  带符号(hào)搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没(méi)有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添括(kuò)号时,括号前是加号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是减号,括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里(lǐ)要变号(hào)。起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口>

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要知道好朋友数(shù)。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

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  1和(hé)9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学(xué)会了,现在(zài)我们来看(kàn)一下(xià)减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们(men)都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年(nián)级数学(xué)快(kuài)速口算方法

  只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算法则(zé)和运算顺序(xù),根据(jù)题目本(běn)身的(de)特点,使(shǐ)贺(hè)咐埋(mái)用合(hé)理、灵(líng)活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又(yòu)快又准确(què)。

  先为大家(jiā)介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn))又没(méi)有括号时(shí),我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运(yùn)算中添(tiān)括号时(shí),括(kuò)号前是加号,括号里不变号(hào),括号前是减号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前是除号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前是加号,去掉括号不变号,括(kuò)号前是(shì)减号(hào),去掉括号(hào)要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的(de)加(jiā),现(xiàn)在要(yào)变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中去括号(hào)时,括(kuò)号前是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去掉括(kuò)号要变号(原来(lái)括号里的乘,现在就要(yào)变为除;原来(lái)是除(chú),现在就(jiù)要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另(lìng)一个(gè)数相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整(zhěng)法

  看(kàn)到名字,就(jiù)知道(dào)这个(gè)方法的含义(yì)。

  用此方法时,需要(yào)注意观(guān)察,发(fā)现规律。

  还要注(zhù)意还(hái)哦,有借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分(fēn)法就是为了(le)方(fāng)便(biàn)计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不要改变数的(de)大小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需(xū)要通过持之(zhī)以(yǐ)恒的(de)练习(xí),提升(shēng)计算能(néng)简液力(lì),这样(yàng),无论平时(shí)做(zuò)作业还是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟时(shí)间,帮助(zhù)孩(hái)子(zi)进行(xíng)口(kǒu)算练习,培养孩子快速(sù)、准确(què)口算的能力。

  在练习过(guò)程中,也要记(jì)录好用时,做完(wán)后马上(shàng)核对正误,并分析做错的原(yuán)因。

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