校园暴(bào)力的(de)主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺凌(líng)不一定在(zài)校园内(nèi)发(fā)生(shēng)，放学后同学间的欺(qī)负行为也(yě)算在内的(de)。

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校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是(shì)身体强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺(qī)负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者怕事，默(mò)默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗p>

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等(děng)，是不容(róng)易察苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗发(fā)表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受(shòu)害(hài)者的(de)照片进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案(àn)》中要求，学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日(rì)内须(xū)完成调查(chá)，而在此次(cì)北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调(diào)查(chá)时间有要(yào)求外，对于事件的(de)及时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门(mén)口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小时内递(dì)交详细文字材(cái)料并随时汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司(sī)法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区(qū)除了(le)要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外，对于(yú)情节(jié)较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要与属地(dì)派出所、司(sī)法(fǎ)等部(bù)门进(jìn)行对(duì)接。

校园(yuán)暴力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自(zì)己(jǐ)的(de)情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关于受害(hài)者的消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志(zhì)或(huò)论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零(líng)一条

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人或(huò)者限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人在(zài)幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构以外的第三人(rén)人身损害的(de)，由(yóu)第三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理职责(zé)的(de)，承担(dān)相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构承担(dān)补充(chōng)责任后，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿(cháng)。

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