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  《先(xiān)公四岁而孤》全文翻译是欧阳修(xiū)先(xiān)生四岁时父亲就去世了,家境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  太夫人(rén)用芦苇(wěi)秆(gǎn)在(zài)沙地上写画(huà),教给(gěi)他(tā)写字。

  还教给他诵读许多古人的篇章。

  到他年龄大些了,家(jiā)里没(méi)有书可读,便就近到读书(shū)人家(jiā)去(qù)借书(shū)来读,有时接着进行抄写(xiě)。

  就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食,只(zhǐ)是致力读书。

  从小写(xiě)的诗、赋(fù)文字,下笔就(jiù)有(yǒu)成人的水平,那样高了。

  原文:先公四(sì)岁甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写而孤,家贫(pín)无资(zī)。

  太夫人(rén)以(yǐ)荻(dí)画地,交(jiāo)易书(shū)字。

  多诵古人篇章。

  使(shǐ)学为诗。

  及其稍长,而(ér)家无书读,就闾甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写里士人家借而读之,或因而抄录。

  抄(chāo)录(lù)未(wèi)毕,已(yǐ)能诵其书,以至昼夜忘(wàng)寝食(shí),唯(wéi)读书是(shì)务(wù)。

  自(zì)幼所作诗(shī)赋文(wén)字(zì),下(xià)笔以如成(chéng)人(rén)。

  出(chū)自《祭欧阳文忠公(gōng)》,王安石(shí)和苏轼所写的两(liǎng)篇(piān)祭(jì)文, 总结、评论、赞美欧阳(yáng)修(xiū)一生人品功业。

  文(wén)章立意(yì)超卓(zhuó), 笔力雄(xióng)健,为唐宋八大家古(gǔ)文中(zhōng)的名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文翻(fān)译是什么?

  【先公四岁而孤(gū)】翻译(yì)

  欧阳(yáng)修(xiū)先生四岁时父亲就(jiù)去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。

  欧(ōu)阳修(xiū)的母(mǔ)亲就用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教(jiào)给他(tā)诵读(dú)许多古人的(de)篇章,并开始学写诗。

  到他年(nián)龄大(dà)些(xiē)了(le),家里(lǐ)没有书可(kě)读,便就近(jìn)到(dào)读书人(rén)家去借书来读(dú),有(yǒu)时(shí)进行(xíng)抄写。

  抄写还没(méi)完成(chéng),就可以(yǐ)背诵这本书了(le)。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写的(de)诗(shī)、赋文字,下笔(bǐ)就有成人的(de)水平,那样就高(gāo)了。

  

  【原(yuán)文(wén)】

  先公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤,太夫人以荻画地,教以书(shū)字。

  多诵古(gǔ)人篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无书读(dú),就(jiù)闾里士人家(jiā)借而读之(zhī),或(huò)因(yīn)而抄录(lù)。

  抄录未必,而(ér)已(yǐ)能诵其书(shū)。

  以至昼夜忘寝食,惟读(dú)书是务。

  自(zì)幼所作诗(shī)赋文字,下笔已如(rú)成人。

  出处:北宋(sòng)欧(ōu)阳修的(de)《欧阳公事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指欧阳(yáng)修

  孤:失(shī)去父亲

  荻:指芦(lú)苇一类的植物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到(dào)

  稍:稍微

  闾里(lǐ):乡(xiāng)里、邻(lín)里(lǐ)

  士人:读书(shū)人(rén)

  或:有的时候

  因(yīn):趁机(jī)


  【作者简介】

  欧阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉(zuì)翁,晚(wǎn)年号六(liù)一居(jū)士(shì),谥号(hào)文忠(zhōng),世(shì)称欧阳文忠公,吉(jí)安(ān)永丰(今属江西)人[自称庐(lú)陵人(rén)],汉族(zú),因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生(shēng)于绵州(今四川绵阳)北(běi)宋时期(qī甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写)政(zhèng)治家(jiā)、文学家、史学(xué)家和诗人(rén)。

  与(yǔ)唐韩愈(yù),柳宗元(yuán),宋王(wáng)安石,苏(sū)洵,苏(sū)轼,苏(sū)辙(zhé),曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领(lǐng)导了北宋诗(shī)文革(gé)新(xīn)运动,继承并发展了韩愈(yù)的(de)古(gǔ)文(wén)理论。

  其散文创作的高度成就(jiù)与其正确的(de)古文(wén)理论相辅(fǔ)相成,从而开创了一代文风。

  欧(ōu)阳修在变革文风的同时,也对诗风(fēng)、词(cí)风(fēng)进(jìn)行(xíng)了革(gé)新。

  在史学方面,也有较高(gāo)成就(jiù),他曾主(zhǔ)修《新唐书》,并(bìng)独撰(zhuàn)《新五代史》,有(yǒu)《欧阳文忠公集》传。


  【创作(zuò)背(bèi)景】

  欧(ōu)阳修是“唐宋八大(dà)家”之(zhī)一。

  虽然家里贫穷,但他克服此升弯重(zhòng)重困难,勤学(xué)苦读,终有所(suǒ)成。

  欧阳修的经历告(gào)诉我们,只要有着(zhe)远大志向和吃苦(kǔ)精神,就一定会成功。

  欧阳修刻苦学习的(de)精(jīng)神值得我们赞赏和(hé)学习。

  欧阳修(xiū)的成功,除(chú)了他自身的努力之外(wài),还有(yǒu)一个促进他成长的原因(yīn)是(shì):家长(zhǎng)的善于教育,严格要(yào)求。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其祖母以荻画地,教他写字。

  他四岁而(ér)孤,随叔(shū)父在现湖(hú)北(běi)随州长大,幼(yòu)年家贫无资,祖(zǔ)母以(yǐ)荻画(huà)地(dì),教以识字。

  欧阳修自幼酷爱(ài)读书,常从城南李家借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋(fèn),往(wǎng)往(wǎng)书不(bù)待(dài)抄完,已(yǐ)能(néng)成诵。

  少年(nián)习(xí)作诗赋文章,文笔老(lǎo)练,有如(rú)成(chéng)人,其叔(shū)由此看到了(le)家族振兴的希望,曾对(duì)欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)的母亲说:“嫂无以家贫子(zi)幼为(wèi)念,笑歼此奇儿也!不(bù)唯起家以大吾门,他日必名重当世(shì)。

  ”

  十(shí)岁时(shí),欧阳(yáng)修从李家得(dé)唐《昌黎先(xiān)生文集》六卷,甚爱其文,手不释卷,这为日后北宋诗文革新运(yùn)动播(bō)下(xià)了(le)种(zhǒng)子。

  仁宗(zōng)天(tiān)圣八年(1030)中进士。

  次年任(rèn)西京(jīng)(今洛(luò)阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结(jié)为至交,互相切磋诗文。

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