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　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为(wèi)主(zhǔ)的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验和被(bèi)他(tā)们关注的内容都有所(suǒ)不同(tóng)，所以晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生(shēng)动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的(de)兴(xīng)趣和近日(rì)生活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能(néng)引起幼(yòu)儿(ér)的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩(wán)具”等这些(xiē)话题都(dōu)是小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起(qǐ)来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这些话题(tí)又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼(yòu)儿良(liáng)好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗(shèn)透孩(hái)子生活习惯方(fāng)面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯(guàn)，勤洗澡换(huàn)衣等(děng)等(děng)。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了(le)，大部分的孩(hái)子进(jìn)食量小，而(ér)且自(zì)己不(bù)主动独立进餐，总等着老师(shī)喂(wèi)的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立(lì)进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经(jīng)过(guò)两(liǎng)周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的习(xí)惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们(men)玩(wán)了(le)说反(fǎn)词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游(yóu)戏(xì)，还经(jīng)常出(chū)些脑(nǎo)筋急转弯(wān)，谜语(yǔ)，知识问答(dá)类的题目，启(qǐ)发开动(dòng)幼儿(ér)的小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的思维(wéi)能力(lì)。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动画片(piàn)人物和他们所(suǒ)在的(de)动画(huà)片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画(huà)片(piàn)里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画(huà)片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分5k是多少钱 5k是什么意思(fēn)组(zǔ)自(zì)由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前尘和旁边的(de)小(xiǎo)朋友说说自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么(me)喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋(péng)友说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈(tán)话，慧孙禅留意(yì)讲得(dé)好(hǎo)的(de)、内(nèi)容新颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差(chà)不(bù)多的时候，请(qǐng)讲得好的小朋(péng)友上前分享(xiǎng)他(tā)喜爱的(de)动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学(xué)习(xí)的地方？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行(xíng)谈话的方式(shì)提供新(xīn)的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们(men)都说了自己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一下(xià)老(lǎo)师最喜欢的动画片(piàn)，老师最(zuì)喜欢(huān)的动画片是《西游(yóu)记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多(duō)，他们都各有特色，其(qí)中老师(shī)最喜(xǐ)欢的是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这(zhè)些(xiē)优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼(yòu)儿交谈。

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