1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的(de)是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半(bàn)。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多(duō)世(shì)纪以来，人(rén)们一(yī)直在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人(rén)所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜(qián)能开发(fā)超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一(yī)般的(de)存在(zài)。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个(gè)科(kē)学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次(cì)的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这(zhè)一(yī)天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过(guò)自创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的(de)面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养(yǎng)成和(hé)他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来自(zì)乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名(míng)字命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认(rèn)为人类(lèi)只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么(me)后(hòu)来却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切(q大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁iè)掉他们的(de)一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到(dào)任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归(guī)结为(wèi)“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则(zé)归(guī)结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的(de)意识(shí)就像冰(bīng)山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才能(néng)被别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部(bù)分是人们不能(néng)轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的(de)序言当中(zhōng)有这(zhè)样一句(jù)话，哈(hā)佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都(dōu)市传说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的(de)人才(cái)只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也(yě)依(yī)然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正(zhèng)常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体积更(gèng)小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们已(yǐ)经(jīng)可以通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研(yán)究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的(de)功(gōng)能都(dōu)是(shì)不可或缺的(de)，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是(shì)在协同工(gōng)作(zuò)的(de)，哪怕只是活动一(yī)下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在(zài)一(yī)个不(bù)断(duàn)活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个(gè)完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多(duō)的人相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人期(qī)待一(yī)种尖端的技术或者神(shén)奇的药(yào)物(wù)可以(yǐ)解锁它(tā)，让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差(chà)异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递(dì)质(zhì)将神经元(yuán)之间的(de)电信号进行传(chuán)递。我们(men)任(rèn)何(hé)的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识(shí)越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越(yuè)熟练(liàn)，突出的(de)结构就会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人(rén)实际发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么(me)张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了(le)让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的知识量差距(jù)确(què)实是巨大的(de)。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强化已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习到(dào)新的知(zhī)识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高，那(nà)么(me)外部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的(de)表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通(tōng)过(guò)信息(xī)刺激(jī)所产生(shēng)的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的(de)一(yī)种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一(yī)个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数(shù)的(de)念头和联(lián)想，我们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以产生大约700个新的(de)神经(jīng)元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不(bù)足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只(zhǐ)是(shì)比常(cháng)人(rén)花更多的时间去(qù)思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态(tài)削减的(de)，用(yòng)的(de)多的突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形(xíng)成(chéng)有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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