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社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用,六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是(shì)举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用,六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

  六种常用说(shuō)明(míng)方(fāng)法分别(bié)是举例子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方。

  举例子的社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说(de)作用是使文章表达的意思(sī)更明确(què),读(dú)者更能理解,具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

  1、举例子

  举出实际事例来(lái)说明(míng)事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

  运用举事例(lì)的(de)说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理(lǐ),一(yī)要注意例子的(de)代表性,二要注意例子的适量性。

  作用:使文章表达的意思更明确,读(dú)者更能理解,具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

  2、引资料

  为了使说明的(de)内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

  引资料的范围很广,可以是(shì)经典著作,名家名言,公式(shì)定(dìng)律,典故谚语等。

  作用(yòng):使(shǐ)文章更具说服力。

  体现说明文语言的准确性。

  引用古诗:使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意。

  引用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

  3、作比较(jiào)

  作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

  说明某些(xiē)抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是人们比较陌(mò)生(shēng)的事物,可以用具体(tǐ)的(de)或(huò)者大家已经熟悉的(de)事物和它比较,使读(dú)者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印(yìn)象。

  事物的特(tè)征也往往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

  在作比较的时候(hòu),可以是(shì)同(tóng)类相比,也可以是异类相比,可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“横比”,也可(kě)以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

  作(zuò)用(yòng):把……与……进行比(bǐ)较(jiào),突出(chū)强调了说明对象的特(tè)点。

  4、列数字

  为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体化,还(hái)可以采用列数字的(de)方法(fǎ),以便读者理解(jiě)。

  需要(yào)注(zhù)意(yì)的是,引用较多的数字,一定要(yào)准确无(wú)误,不准确(què)的数字(zì)绝对不能用(yòng),即使是估计的数字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的(de)根据,并力(lì)求近似。

  作用:用(yòng)列数字(zì)的方法进行说明(míng),既能准确客观地反映(yìng)事实情况,又有较强的说服力。

  更(gèng)体现了说明文的准确(què)性,准(zhǔn)确(què)地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

  5、分类别

  说明(míng)事物(wù)的特征,往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚,可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的异同,把事物分成若(ruò)干类,然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明。

  这种说明方法(fǎ),叫(jiào)分类别。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然(rán)。

  清晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点,使文章更具有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处作比(bǐ)较,以突出事(shì)物的(de)形状特点,增强说(shuō)明的(de)形象性和(hé)生动性的说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

  说明文中的打比方的说明方(fāng)法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

  不同的是,比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù),而说明多用明喻和暗喻(yù),借喻则不(bù)宜使用。

  作(zuò)用:把……比作……,生动形象地说明(míng)了说明对象的特(tè)点,使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

  小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用如下(xià):

  1、举例(lì)子。

  是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

  作(zuò)用(yòng):使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更明确,使说明的对(duì)象(xiàng)更生动形象(xiàng),便于读(dú)者理解。

  例句:我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

  2、列(liè)数字。

社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说>  从数量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方(fāng)法。

  需要(yào)注(zhù)意(yì)的是,引用(yòng)的数字(zì),一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字,也要有可靠的(de)根据,并力(lì)求近似。

  作用:使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

  例句:黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多(duō)次,改(gǎi)道26次,给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重的苦难(nán)。

  黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

  3、作(zuò)比较。

  是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

  作用:突出强(qiáng)调事物的(de)某种特征。

  例句(jù):黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河,其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

  4、打(dǎ)比方(fāng)。

  是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞(cí)手法来说明(míng)事物特征的一种说(shuō)明(míng)方法。

  作用:使抽象的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

  例(lì)句:人们都说,黄河是中华(huá)民族的摇篮。

  5、分类含(hán)缺(quē)别。

  要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异同,把事物分成(chéng)若(ruò)干类,然后依照类别逐一(yī)加以说明,这种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别(bié)。

  作用:使说明事物的(de)特征条理清(qīng)晰(xī),一目了然。

  例(lì)句:鲸的种类很多,总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两大类:一类是(shì)须(xū)鲸,没有牙齿;一类(lèi)是(shì)齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的(de)本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

  作(zuò)用(yòng):科(kē)学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì),更通俗(sú)易懂。

  例句:两组(zǔ)对边(biān)分别平行的(de)四边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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