校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生(shēng)，而(ér)不(bù)是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时(shí)集(jí)体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不(bù)觉(jué)得自(zì)己有错，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承受(shòu)而(ér)不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致(zhì)受(shòu)害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是(shì)容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边(biān)没有朋(péng)友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不(bù)利的(de)网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决(jué)校园欺凌(líng)，教育(yù)部首先发布(bù)北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案》中(zhōng)要(yào)求(qiú)，学校在(zài)启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京(jīng)市各区公(gōng)布的实(shí)施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的(de)及时上(shàng)报(bào)也做出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实(shí)施(shī)方案(àn)中明确(què)提出(chū)，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法部(bù)门(mén)对(duì)接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟(zhōng)内口头上(shàng)报区教(jiào)委外(wài)，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要(yào)与属地(dì)派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏(huài)，冲没或通过他(tā)们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能(néng)保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发(fā)表具有人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在(zài)学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活(huó)期(qī)间(jiān)受到人(rén)身损(sǔn)害，学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责(zé)任(rèn)。

10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适　　第一(yī)千二百零(líng)一(yī)条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能力(lì)人(rén)或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的第三(sān)人人(rén)身损害的，由第三人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承(chéng)担(dān)相应的补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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