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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

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小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置,三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改正号(hào):表明需(xū)要(yào)改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增(zēng)补。

  文(wén)字(zì)少时加圈(quān),文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要转移的部分圈起来,并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

  6.接排号:表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排,不(bù)需另起一(yī)行(xíng)。

  7.另(lìng)起(qǐ)号:古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么表明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方,用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

  8.移位号:表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐(qí)。

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么>  在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或(huò)删错(cuò)后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三(sān)角符号,并在原删(shān)除符(fú)号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  11.加空号(hào):表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方,行(xíng)与行之间的左右处。

  12.减空号(hào):表(biǎo)明字与(yǔ)字(zì),行与行之间减空。

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外(wài)文(wén)字母。

修改符(fú)号画法图片

小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍(shào)如(rú)下:

  一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文章中,不必(bì)要的多余的词语和句子(zi)。

  替边号(hào),替换(huàn)句子或(huò)者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补充号(hào):补(bǔ)边称充句子或(huò)者文章中缺失(shī)的主语或(huò)者内容(róng)。

  对(duì)调号对调句(jù)子或(huò)文章中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

  3、句号(hào):表示陈述(shù)句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请你再说(shuō)一遍,谁(shuí)不(bù)知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

  4、叹号(hào):表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿及(jí)语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平(píng)静的一(yī)片原野,世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛(máo)盾(dùn)的事物。

  5、分号(hào):表示复句(jù)中并列(liè)分句(jù)之间的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示(shì)层(céng)次的地(dì)方就用(yòng)分号(hào)。

  他(tā)身材很高大,青白(bái)脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下(xià)巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡子。

  二、小学修改符号的(de)画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来(lái)毕态(tài),再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  增(zēng)补号(hào):表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

  对(duì)调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置(zhì)的转移,将(jiāng)要(yào)链(liàn)亩转移的部(bù)分圈起来,并画(huà)出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  接排号:表明两行文(wén)字之间应接排(pái),不需另起一行。

  另(lìng)起号(hào):表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

  需(xū)要(yào)另起一(yī)段的(de)地方(fāng),用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移位号(hào):表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  排齐(qí)号:表明应排(pái)列整齐(qí),在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画出三(sān)角符号,并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方,行与行(xíng)之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

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