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画室 速写,画(huà)画速写教(jiào)学视频

  速写(xiě)培养敏(mǐn)锐(ruì)的观(guān)察力和造型能力,不(bù)仅是基础训(梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗xùn)练中贯穿始终的课题,也是造(zào)型艺术中各专业的一(yī)门必(bì)修课程。

  最初画速(sù)写一定(dìng)要掌握结构、比(bǐ)例、动态、重(zhòng)心(xīn)。

  一、结

  速(sù)写培养敏锐的观(guān)察力和造型能力,不仅是基础训(xùn)练中(zhōng)贯穿始(shǐ)终(zhōng)的课题(tí),也是(shì)造型艺(yì)术(shù)中(zhōng)各专业的一(yī)门必修课程。

  最初画速写一定要掌(zhǎng)握(wò)结(jié)构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结构和比(bǐ)例

  速写的目的在于培养正确的(de)观察方法及严(yán)格(gé)的(de)造(zào)型能力。

  写(xiě)生者必须具(jù)备扎实(shí)、熟练的人(rén)体解剖知识(shí),这样在写生中(zhōng)才(cái)能做到游刃有余,人体(tǐ)的(de)内部结构是(shì)没有(yǒu)变化的,变(biàn)化的(de)只有随着(zhe)人(rén)体运动的动态(tài)、衣纹等。

  因此,线的运用与结构有着密(mì)不(bù)可分(fēn)的关系,表现方法(fǎ)要为表现结(jié)构(gòu)服(fú)务。

  比例就(jiù)是老师(shī)常说:“立七坐五(wǔ)蹲三半”。

  人体立姿为(wèi)七(qī)个头高(gāo)(立七),坐姿为(wèi)五个头(tóu)高(gāo)(坐五),蹲姿为三个半头(tóu)高(蹲(dūn)三半),立姿手(shǒu)臂下(xià)垂时,指(zhǐ)尖(jiān)位置在大腿(tuǐ)二分一处。

  二、动态

  速写人物有静、动两种(zhǒng)姿势。

  站、坐,属(shǔ)静(jìng)态,走、跑(pǎo),是(shì)动态(tài)。

  画速写,能够“首观动态”,画之前(qián),就得对(duì)人体的各种动作(zuò)规律(lǜ),做到(dào)了如(rú)指掌,成竹在胸。

  速写时才有底气(qì)。

  临场时(shí),才会忙而不乱(luàn),处而不惊。

  若能这(zhè)般,我看(kàn)关键是,在静态中要懂得(dé)稍息的原(yuán)理,在动态(tài)中要掌握(wò)走动的规律。

  还要明白,什么是重(zhòng)心、重心线和支(zhī)撑面。

  速写(xiě)要从(cóng)大体出发,画(huà)人物,要(yào)化繁为简,学会简笔画。

  让(ràng)线条概括、简(jiǎn)约、整体(tǐ)。

  看速写(xiě)动(dòng)态(tài)时要把握整个关(guān)系,画准动态主线和支线。

  三、重(zhòng)心

  重(zhòng)心:指(zhǐ)的是人(rén)体平衡靠重心的稳定,重心(xīn)是指物(wù)体的重力的中心。

  人体站立(lì)的重(zhòng)心分为无外力情况(kuàng)和(hé)有(yǒu)外力情况。

  在无外力的情况(kuàng)下,重心可以(yǐ)以锁(suǒ)骨窝为标准(zhǔn),在双脚着力(lì)的情况(kuàng)下,重心一(y梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗ī)般在(zài)两脚之间或略偏(piān)脚(jiǎo)着力重的一边;在单脚吃重的(de)情(qíng)况下,锁骨窝的(de)垂直线会落(luò)在着力脚(jiǎo)的(de)内侧脚踝。

  速(sù)写人的身体形态是(shì)很有特点的。

  要(yào)看模特整个身体姿态(tài)趋势。

  (比如(rú)向左倾斜的人,重(zhòng)心就在左腿,但是右(yòu)腿是浮着(zhe)的,那整个身体的重心绝对(duì)是落(luò)到着(zhe)力(lì)的那条(tiáo)腿上(shàng)的)

  人物的运动就是重心和着力点的(de)不断移动。

  如果大家想(xiǎng)表现出一定(dìng)的动感,那就要学会(huì)利用重心和(hé)着力点(diǎn)的(de)理论。

  从某种方面来说:当人物的重心(xīn)落空时(就是不在中心线上(shàng)时),人体(tǐ)会显得“不稳”,如果(guǒ)大家能够利用好这(zhè)种“不稳”,就会使人物的动感加强。

  速(sù)写的技(jì)巧提升(shēng)需(xū)要长期(qī)大量的练习,多临(lín)摹,多(duō)借鉴。

有没有速(sù)写教(jiào)程视频?

  你可(kě)以去个个画室官(guān)网里面看看,会有的

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