1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的(de)剧(jù)痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他(tā)面(miàn)前的是一个千(qiān)载难逢(féng)的机(jī)会，他可以零距(jù)离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇(qí)和(hé)探究欲(yù)最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的(de)研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又(yòu)放在(zài)了偏执体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的(de)开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市传说源(yuán)自(zì)一(yī)位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任意(yì酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围)一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了(le)一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年(nián)，希(xī)德斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的(de)数(shù)学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的(de)养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一(yī)位来(lái)自(zì)乌克(kè)兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商(shāng)极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己(jǐ)儿(ér)子的教父，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在(zài)孩子(zi)出(chū)生之(zhī)前就已经下定决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个(gè)机会(huì)，这(zhè)个(gè)机会(huì)就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学(xué)之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使用了一小部分(fēn)的(de)身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年(nián)的科学(xué)杂(zá)志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们(men)的(de)一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然(rán)后再与之前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到什(shén)么(me)影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找到食(shí)物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发现这个区域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非(fēi)活(huó)性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活(huó)性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因(yīn)此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和(hé)自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一部分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没(méi)有开发(fā)出来。

后来(lái)在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人只使用了(le)他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数人的(de)脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据(jù)调(diào)查，世界上相(xiāng)信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又(yòu)具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的(de)同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的(de)只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化(huà)来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验(yàn)又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑(nǎo)的(de)不同部分是(shì)在(zài)协同工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明(míng)的(de)天(tiān)才是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的(de)素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期(qī)待一(yī)种尖(jiān)端的(de)技(jì)术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人(rén)之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元(yuán)的(de)数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头(tóu)或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越(yuè)多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的知识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达(dá)不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每个(gè)神经元平(píng)均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的(de)突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成(chéng)新(xīn)的(de)突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那(nà)么(me)在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过(guò)少，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的信息(xī)效率就会低(dī)，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的(de)突(tū)触，多数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突(tū)触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量(liàng)和增(zēng)加突出的(de)数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神(shén)经元，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食(shí)来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加(jiā)突(tū)触的数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它们(men)。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常(cháng)人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突(tū)触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是(shì)动态形(xíng)成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会(huì)被(bèi)强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状态(tài)，是得(dé)不(bù)到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的突(tū)出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不(bù)是(shì)外(wài)星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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