春(chūn)天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么(me)作用(yòng)呢以及春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么作用(yòng)呢(ne)，春天(tiān)听到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的排比句，用排比句来(lái)描写春天的(de)句子等问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季(jì)节(jié)与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气(qì)相同的词组或(huò)句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或(huò)以(yǐ)上的(de)并(bìng)列句(jù)子也可(kě)以称为排比(bǐ)句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙(xù)事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写(xiě)更加(jiā)生动、形象、具体，既(jì)能生动形(xíng)象地写出(chū)春天的(de)特点，又(yòu)有了拟人化之后春(chūn)天的(de)活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润(rùn)物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音；是(shì)春风(fēng)拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了(le)拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)是(shì)为提(tí)高表达效(xiào)果，用于(yú)各种文章或(huò)应(yīng)用文，在语言写作时先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些p>

　　表达方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此之间(jiān)有相似点，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物以人的言(yán)行(xíng)或思想感情，用描写(xiě)人的词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相关或相同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子(zi)先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些，表达(dá)两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思(sī)，强调(diào)某种感情，有意(yì)重复(fù)某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先(xiān)提(tí)出(chū)问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的(de)意(yì)思，用(yòng)肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

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