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说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题(tí)格(gé)式，三年(nián)级(jí)说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预示天气(qì)。

　　比(bǐ)如(rú)，在某某地区(qū)，出现(xiàn)云(yún)就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云(yún)识(shí)天气》（根据(jù)大(dà)的范(fàn)围列(liè)举相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实具(jù)体(tǐ)有力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引用的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的(de)准(zhǔn)确(què)性。

　　如(rú)引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制(zhì)造(zào)奇特(tè)，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以(yǐ)增加文(wén)章的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的说明方法(fǎ)能够简洁，有力地(dì)说(shuō)明事物的……特征，既(jì)增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明(míng)某些(xiē)抽(chōu)象的(de)或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以前两岸河(hé)堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列(liè)数字的(de)方法(fǎ)，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确(què)客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有(yǒu)一(yī)个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其装(zhuāng)饰(shì)的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在(zài)艺术上(shàng)有雅俗之别(bié)，同(tóng)时也显露了使用人不同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相(xiāng)似之(zhī)处(chù)作比较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要说明(míng)的(de)对象形象(xiàng)生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说(shuō)明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说明对象更准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这(zhè)些(xiē)石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有(yǒu)的交头接中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗耳，有的像倾(qīng)听水(shuǐ)声(shēng)，有的像注(zhù)视行人(rén)，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术(shù)语对某一(yī)概念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能准确揭示(shì)事物的本质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们在阅(yuè)读(dú)时(shí)对抽象的(de)字(zì)词(cí)能够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭(jiē)示(shì)事物的(de)本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某(mǒu)一个特(tè)点做(zuò)些一般(bān)性的解释。

　　作(zuò)用：使(shǐ)读者在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更易(yì)理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：大(dà)拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性(xìng)的(de)设计，不但节约(yuē)了石料，减轻了(le)桥身的(de)重量，而且(qiě)在河水暴(bào)涨(zhǎng)的时(shí)候，还可以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对(duì)桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白(bái)这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了(le)把十分复杂的事物(wù)说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补(bǔ)单用文(wén)字表达的缺欠，对某些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用：使人(rén)看了一目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法表示出将来会出现(xiàn)的(de)情况(kuàng)。

　　作用：用假设(shè)的(de)环境来预设将来(lái)可(kě)能要(yào)出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球，如果(guǒ)它被破(pò)坏了(le)，我们别(bié)无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用答题(tí)格式

　　说明方法及(jí)其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi) ：具体真切(qiè)地说明(míng)了(le)事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对(duì)事(shì)物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比较：突(tū)出强调了被(bèi)说明对象的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)（或(huò)科(kē)学事理）加以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本(běn)质、更(gèng)概括(kuò)地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方法(fǎ)说明事物的特征,增(zēng)强说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文(wén)、谚(yàn)语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开(kāi)头(tóu),还起到引出说明(míng)对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物(wù)的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以形象(xiàng)化的(de)描摹(mó),使说明更(gèng)具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明(míng)：引用说明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用具体(tǐ)的数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言、格(gé)言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神话(huà)传(chuán)说(shuō)、新闻报(bào)道、谜(mí)语、轶事(shì)趣闻等.作用是增(zēng)强(qiáng)说明的趣味性.（引用(yòng)说明在文章开(kāi)头,还起到引出(chū)说明对象的作用）。

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