创(chuàng)举和(hé)创(chuàng)造的区别 赵州桥，创举和创造的区(qū)别三年级是创(chuàng)举和创造的区别：表达的意(yì)思不同的。

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创举和创造的区(qū)别(bié) 赵州桥，创(chuàng)举和创造的区别三年(nián)级

　　创举和创造(zào)的区别：1、表达(dá)的意思不同。

　　创举(jǔ)：为前所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业。

　　创造：指(zhǐ)将两个或两(liǎng)个(gè)以上(shàng)概(gài)念或事物(wù)按一定方式联系起来(lái)，主观地制造客观上能(néng)被人(rén)普(pǔ)遍接受的(de)事物，以达到某种目的(de)的行为。

　　2、出处不(bù)同创举：杨沫出自(zì)《青春(chūn)之歌》第二(èr)部第三二(èr)章：“这是历史上——不(bù)但中国历史上，恐(kǒng)怕也是世(shì)界历史上的一次惊人(rén)创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧(mù)《青春的火焰(yàn)》“有人(rén)用水稻和高粱杂交，创造了平均(jūn)每穗三百粒的记录(lù)。

　　”创举造句：1、他(tā)问自己这(zhè)个莫大的创举(jǔ)是否有(yǒu)意义。

　　2、这是领导合作化大发(fā)展的一(yī)种创举。

　　3、混合动力技术(shù)是(shì)德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么汽(qì)车业的(de)一大(dà)创举(jǔ)。

　　创(chuàng)造(zào)造(zào)句：1、真正的(de)有价值(zhí)的(de)人(rén)是为这个世界创造价值(zhí)的人。

　　2、幸(xìng)福的生活是用(yòng)勤劳和智慧创造(zào)出来的。

创(chuàng)举和创造的区别

　　　　创举(jǔ)和创造的(de)区别是含义不同，创举(jǔ)意思为前所未(wèi)有的影(yǐng)响大(dà)的举动或(huò)事业，创造(zào)是指将两个或两个以上概念或事物按(àn)一(yī)定方式联系(xì)起来，主(zhǔ)观(guān)地制造客观上能被(bèi)人普遍接受的事物，以达到(dào)某种目的的行为。

　　 　　胡银创举(jǔ)造句：

　　 　　1、长征(zhēng)是(shì)中国工农裤敬宴红军的伟(wěi)大创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针是非(fēi)凡的创举(jǔ)。

　　 　　3、这(zhè)样(yàng)的(de)设(shè)计在建(jiàn)桥史上是一个(gè)伟大(dà)创(chuàng)举。

　　 　　4、东气西输(shū)，南(nán)水北调，这个伟大的创举，惊天动地(dì)，具(jù)有划时(shí)代的意(yì)义。

　　 　　5、这(zhè)个纪念馆将古典园林和现(xiàn)代建筑(zhù)珠联璧合地(dì)结合在一(yī)起，真可(kě)说是(shì)建筑史上的创(chuàng)举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的稿闷生活是用勤劳和智慧(huì)创造出来的。

　　 　　2、人类(lèi)在二十一世纪将(jiāng)会(huì)创造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和智(zhì)慧创造了光辉灿烂的华夏(xià)文明。

　　 　　4、勤劳的中(zhōng)国(guó)人民创造(zào)光辉灿(càn)烂的历史。

　　 　　5、全国各民族友好相处，共同创造美好(hǎo)的生活(huó)。

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