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颜元的教育(yù)思(sī)想思维(wéi)导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实(shí)才之(zhī)士(shì)”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校(xiào)教育的培养目标(biāo)是“实德实(shí)才之士(shì)”，即品(pǐn)德高尚、有真(zhēn)才实(shí)学的经(jīng)世(shì)致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空一种是“上下粗(cū)精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实(shí)学”：把以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于(yú)他“富国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理想，还提出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练(liàn)习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实(shí)际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而是世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育(yù)内(nèi)容，实(shí)行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六(liù)斋(zhāi)分(fēn)别(bié)为(wèi)文事斋(zhāi)、武(wǔ)备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应(yīng)当时的(de)实(shí)际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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