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小学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quāsimple是什么牌子，simple是什么牌子衣服n)，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服#ff0000; line-height: 24px;'>simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明(míng)要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需(xū)要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错(cuò)或删(shān)错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的(de)上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章(zhāng)中，不(bù)必(bì)要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句(jù)子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或(huò)者(zhě)内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但是调换(huàn)的位置比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之(zhī)间的(de)停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)，在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删(shān)除符(fú)号(hào)上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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