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cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发(fā)愤读书啊,发奋还是发愤图强是两个(gè)都正确的。

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发奋还(hái)是发愤(fèn)读书(shū)啊,发奋还是(shì)发愤图强

  两个(gè)都(dōu)正确。

  二者之间的意思、基本解释、引证(zhèng)解释都有区(qū)别,具体如下:

  一、意思(sī)不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  意思(sī)为振作起来,奋发。

  2、发(fā)愤

  指下(xià)决心(xīn),立志,自觉不满足,而奋力为之。

  二、基本解释(shì)不同

  1、发奋(fèn)

  ①、振作(zuò)起(qǐ)来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决(jué)心努(nǔ)力。

  ②、发泄愤(fèn)怒。

  三、引证解释不同(tóng)

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是我们年青(qīng)人发(fā)奋有为的(de)时候了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁玲(líng)《过(guò)年》:“ 小(xiǎo)菡要发愤(fèn)读书,要争气(qì)。

  ②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨(yuàn)恨,而楚尤发愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋(fèn)还是发愤读书啊(a)

  两个都可以,看你用的场合和具体(tǐ)的意思。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意思也相近。

  了解它(tā)们(men)之(zhī)间的细微的差别,对(duì)正(zhèng)确使用这两个词非常必(bì)要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁(fán)体字作(zuò)奋,是个形(xíng)声字,形旁是隹,和(hé)鸟有关(guān)。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊(shēn)等。

  

    愤,也(yě)是形声字,形旁是心,和人的心情有关。

  指因为不(bù)满意而感情激动(dòng)。

  如:气愤(fèn)、愤愤不平等。

  

     再看,“发(fā)奋”和“发(fā)愤”。

  

    意义(yì)有别。

  发奋指(zhǐ)振(zhèn)作起来,如(rú):发(fā)奋(fèn)努力、发(fā)奋有为等。

  发愤指决心努力和皮(pí)圆。

  如:发(fā)愤忘食(shí)、发愤图强等。

  发奋强(qiáng)调精神(shén)振(zhèn)作(zuò);发(fā)愤突出精神受(shòu)到刺激而产生向(xiàng)上的内动力(lì)。

  

    范围有别(bié)。

  “cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊pan>发奋”使用的范(fàn)围要比“发(fā)愤”大。

  “发奋(fèn)”可(kě)以(yǐ)指个人,也(yě)可以指群体或国家,而(ér)“发愤”一般只指(zhǐ)个人。

  

    功能有别。

  “发(fā)奋”可以说“奋(fèn)发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋(fèn)发努(nǔ)力”,“发奋(fèn)图强”可以(yǐ)说“奋发(fā)图强”。

  而“发(fā)愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分两个(gè)成语的意(yì)义。

  发奋图(tú)强和发愤图强,两个都有“谋求自(zì)强”之义(yì)。

  前一个指振(zhèn)作精神,奋力自握锋强;后一个指下定决心,努力谋(móu)求强盛。

  一个侧重(zhòng)于“振作精神”,一个(gè)侧重于“下(xià)定决心”,侧重点(diǎn)有(yǒu)所不同。

  

   所唤塌(tā)以可以说“发奋(fèn)读(dú)书”(振作(zuò)精神,努力读书),也可以说“发愤读书(shū)”(下定(dìng)决心,好(hǎo)好读书)。

   希望可(kě)以帮助你。

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