每(měi)个(gè)人(rén)都有(yǒu)自己的(de)爱好和兴(xīng)趣(qù)这些(xiē)都是可以理解的，但(dàn)让人无法理解的是(shì)有人居然喜欢玩儿尸(shī)体，这是不是有点不(bù)太(tài)好啊，网上爆出(chū)来的玩(wán)尸(shī)女具(jù)体经过(guò)是哪个学校的(de)，这件(jiàn)事情的结果到底是什(shén)么样子，关于这些问题我们下面都可(kě)以仔细(xì)来聊一聊，真(zhēn)不知道这个女(nǚ)孩子是(shì)怎么想的，一(yī)个(gè)姑娘(niáng)家为什么会(huì)有(yǒu)这种独特(tè)的爱(ài)好，平常女生看到尸(shī)体都(dōu)吓得大叫了，更(gèng)别说像(xiàng)她这样还特别(bié)喜(xǐ)欢玩儿尸(shī)体骷髅，胆子未免也太大了吧，怎(zěn)么(me)想的为什么有这种爱好。

玩尸女

玩尸女事(shì)件发生在2009年(nián)的(de)12月7日，当(dāng)时(shí)网上有(yǒu)爆料称重(zhòng)庆医科大被曝女学(xué)生(shēng)头顶骷髅头骨当皇冠(guān)，手拿肋骨当法杖似在扮演欧洲女王，不时用人骨作为道具(jù)，锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻要(yào)么扮“加勒比海盗”，要么扮“女王”，这(zhè)群人(rén)被网友冠上“玩尸女”的称号(hào)，她们的一系列行为感觉(jué)是搞怪的，但看着(zhe)她(tā)们手上的骨(gǔ)头真的很让人毛骨悚(sǒng)然，这样的行(xíng)为动(dòng)作难道不是对(duì)尸(shī)体的(de)一种不尊重吗？

事件发生后有医院的医生表(biǎo)示(shì)，把玩(wán)尸体(tǐ)是不应该的，应佩(pèi)戴手套穿白大褂，操作这些真实(shí)的骨骼时都(dōu)需要(yào)先对尸(shī)骸静默，表达尊(zūn)重，拿(ná)着骨骼恶搞是明显对死者的侮辱和亵(xiè)渎(dú)。医生说的没错，医者父母心，“玩(wán)尸女”面对尸体却只是在恶搞，在她(tā)们身(shēn)上看(kàn)不(bù)到尊重，死者的医(yī)学遗体是让学生学习(xí)知识的，好让学(xué)生(shēng)为了活在世上的人(rén)病人解除他们身(shēn)上的(de)病痛，并不是(shì)给这(zhè)些学(xué)生恶搞亵(xiè)渎的(de)。

玩尸女

玩(wán)尸女(nǚ)的(de)这种行(xíng)为有可能触犯法(fǎ)律(lǜ)，我国《刑(xíng)法(fǎ)》第(dì)302条明确规定：“盗窃、侮辱尸体的(de)，处三年以(yǐ)下有期(qī)徒刑、拘役或者管制。”眼看事情(qíng)要闹大了(le)，这些(xiē)玩锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻尸女也给出解释，表(biǎo)示之所以这样做主要(yào)是为了(le)减少自己对(duì)尸骨(gǔ)的恐惧感，这(zhè)点(diǎn)对她们学医的学生很重要。对于网友提出的对她们医德的质疑(yí)，她们说这(zhè)和医德没有什么关系，她们(men)学医的(de)对(duì)这个(gè)没有像普通人(rén)那样紧张，对(duì)给民众(zhòng)造(zào)成的伤(shāng)害，她(tā)们表示抱歉。

玩尸女

校方方面也对此事进(jìn)行(xíng)了回应，不过这些玩(wán)尸(shī)女似乎并不是重(zhòng)庆医科大(dà)学(xué)的学生(shēng)。2009年(nián)12月8日(rì)上(shàng)午，重庆(qìng)医科(kē)大(dà)学在其校(xiào)园网上(shàng)发布一则声(shēng)明，称网上热传的《重(zhòng)庆(qìng)医科大惊现(xiàn)“玩尸(shī)女”》对该校学生和教学工作进行无端(duān)诋(dǐ)毁，经查与该校并无关系(xì)，纯属造(zào)谣(yáo)，并(bìng)已上报公安部(bù)门。该校(xiào)实验管理中心副主(zhǔ)任尹(yǐn)定(dìng)红介绍，网上照片(piàn)与(yǔ)该(gāi)校实验室的桌子(zi)、窗帘、柜子(zi)、地(dì)板、屋顶及学生着装(zhuāng)等(děng)多处不符，照(zhào)片上的实验室、学生均与重庆医科大学无关。

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