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老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗古罗马数字为什么没有零，古罗马数字有零吗

　　古(gǔ)罗马数字为什么没有零，古罗马数字有零吗是罗马(mǎ)数字没有零看下(xià)面第三段哈罗马数字是(shì)一种现在使用较少(shǎo)的一(yī)种的(de)数量表(biǎo)明办法的。

　　关(guān)于古(gǔ)罗马数(shù)字为(wèi)什么(me)没(méi)有零(líng)，古罗马(mǎ)数字有零吗以及(jí)古罗马数(shù)字为什么(me)没有零，罗马数字里为什(shén)么(me)没有零，古罗马数字有零吗，罗(luó)马数字为(wèi)什么还在(zài)用，罗马数(shù)字(zì)没有0用什么替代等(děng)问题，小编将为你(nǐ)收拾以下(xià)常识(shí)：

古罗(luó)马数字为什(shén)么没有零(líng)，古罗马(mǎ)数字有零吗

　　罗马(mǎ)数字没有零看(kàn)下面第三段哈罗马数字是一种(zhǒng)现在使用较少的一种的(de)数量表明(míng)办(bàn)法(fǎ)。

　　它的发生晚(wǎn)于我(wǒ)国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进位(wèi)数字。

　　可是(shì)，它(tā)的发生(shēng)标志着一种古代(dài)文明的前进(jìn)。

　　大约在(zài)两(liǎng)千五百年(nián)前，罗马(mǎ)人(rén)还(hái)处在文明开展的初期，其时他们用(yòng)手指作为(wèi)核算东西。

　　为了表明一(yī)、二、三、四个物(wù)体(tǐ)，就别离伸出一、二、三、四个手指；

　　表明(míng)五个物体就伸出一(yī)只(zhǐ)手；

　　表明十个物体就(jiù)伸出两只手。

　　这(zhè)种(zhǒng)习气人(rén)类一向沿用到(dào)今日。

　　人们在攀谈中，往往便是运用这(zhè)样的手势来(lái)表明(míng)数字的(de)。

　　其时，罗马人(rén)为了记载这些数字(zì)，便在羊皮(pí)上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手(shǒu)指的数(shù)；

　　要表明一只手时，就(jiù)写成“Ⅴ”形，表明大(dà)指与食(shí)指打开的形状；

　　表明两(liǎng)只手时(shí)，就画成(chéng)“ⅤⅤ”形，后来又写成(chéng)一只手向上，一(yī)只(zhǐ)手向下的(de)“Ⅹ”，这便是(shì)罗马(mǎ)数字的雏形。

　　后(hòu)来(lái)为(wèi)了表明较大的数，罗马人用符号C表(biǎo)明一百。

　　C是拉丁字“century”的(de)头(tóu)一个(gè)字母，century便是一百(bǎi)的意思。

　　用(yòng)符号M表明(míng)一千。

　　M是拉丁字“mille”的(de)头一(yī)个字母(mǔ)，mille便是(shì)一千(qiān)的意思(sī)。

　　取字母C的一(yī)半(bàn)，成为符号L，表明五十(shí)。

　　用字母D表明五(wǔ)百。

　　若在(zài)数的(de)上面画(huà)一横线(xiàn)，这(zhè)个数就扩展一千倍(bèi)。

　　这样，罗马数字就有下面七个根本符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）罗马(mǎ)数字与十进位数(s老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗hù)字的(de)含义不同(tóng)，它(tā)没(méi)有表(biǎo)明零的数字，与进(jìn)位制无(wú)关。

　　用罗马数字(zì)表明数的根本办法一般是把若(ruò)干个罗马数字写成一列(liè)，它表明的(de)数等于各个数字(老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗zì)所表明的数相加的和。

　　可是也有破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或(huò)C坐落大数的后(hòu)边时(shí)就作为加数；

　　坐(zuò)落大数的前面就作为减(jiǎn)数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马(mǎ)数(shù)字因书写(xiě)烦难，所以，后(hòu)人很少选用。

　　现在有的挂钟外表仍(réng)有用(yòng)它(tā)表明时数的(de)。

　　此外，在书(shū)稿章节及科学(xué)分类时(shí)也(yě)有选用罗马(mǎ)数(shù)字的(老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗de)。

古罗马(mǎ)数字中(zhōng)为什么没(méi)有0呢?

　　罗(luó)马数字没有零看下面第三段哈罗马数字是一种现在(zài)使用较(jiào)少(shǎo)的一种的数量表明办法。

　　它的发生晚于我国(guó)甲骨文中的(de)数码，更晚(wǎn)于埃及人的十进位(wèi)数字。

　　可是，它的发生(shēng)标志着一种古代文明(míng)的前进(jìn)。

　　大(dà)约在(zài)两千(qiān)五百年前，罗马人还处(chù)在文明开展的初期(qī)，其(qí)时(shí)他们用(yòng)手指作为核算东西。

　　为(wèi)了(le)表(biǎo)明一、二、三(sān)、四个物(wù)体(tǐ)，就别(bié)离伸出一、二、三、四个手(shǒu)指；表明(míng)五(wǔ)个物(wù)体就伸出一只手；表明十个物(wù)体就伸出两只手。

　　这种习(xí)气人(rén)类一向沿用到今日。

　　人们在攀(pān)谈(tán)中，往往便是运用(yòng)这样的手势来表明数字的(de)。

　　其时，罗马(mǎ)人为了记载这些数字，便(biàn)在羊(yáng)皮上(shàng)画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手指的(de)数；要表明一只手时，就写成(chéng)“Ⅴ”形(xíng)，表明大指与食指打开(kāi)的形状；表明两只手时(shí)，就画成“ⅤⅤ”形，后来又写成(chéng)一只手向上，一只手向(xiàng)下的“Ⅹ”，这便是罗马数字(zì)的雏形。

　　后来为了(le)表明(míng)较大的(de)数，罗马人用符号C表明(míng)一百。

　　C是拉丁字(zì)“century”的头一个字(zì)母，century便是一百的(de)意思。

　　用符号(hào)M表明一(yī)千。

　　M是拉丁字“mille”的头一个字(zì)母(mǔ)，mille便是一千的意思。

　　取字母C的(de)一半(bàn)，成为符号(hào)L，表明五十(shí)。

　　用字母D表明五百(bǎi)。

　　若在数的上面画一横(héng)线，这个数(shù)就扩展一千倍。

　　这(zhè)样，罗马数字就有下面(miàn)七(qī)个根本符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）晌数罗(luó)马数字与十(shí)进位(wèi)数(shù)字的含义(yì)不同，它没有表明零的宴闷首(shǒu)数字，与(yǔ)进位(wèi)制无关。

　　用罗马数(shù)字表明(míng)数的根本办法一般(bān)是把若干个罗马数字(zì)写成(chéng)一列，它表明的数等于各个数字所(suǒ)表明的数相(xiāng)加的(de)和。

　　可是(shì)也有破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐(zuò)落(luò)大数的后边(biān)时就作(zuò)为加(jiā)数；坐落(luò)大(dà)数的前面(miàn)就(jiù)作(zuò)为减数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数字因书写烦难，所以，后人(rén)很(hěn)少选用。