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　　具体如下：1、读法(fǎ)不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处(chù)不同：朗(lǎng)朗上口出自老舍(shě)《诗与快板》：“散文就不受这么多的(de)限(xiàn)制，虽然散文也讲究声调铿锵，能(néng)朗(lǎng)朗上(shàng)口。

　　”出自清·王韬(tāo)《淞隐(yǐn)漫录·凌(líng)波女(nǚ)史(shǐ)》：“自幼即(jí)喜识字，授以唐(táng)诗，琅琅(láng)上口(kǒu)。

　　”译文：从小喜欢认字(zì)，把唐诗传授给他，便能读起(qǐ)来琅(láng)琅(láng)上(shàng)口(kǒu)。

　　3：意思不(bù)同：朗朗上口意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺(shùn)口。

　　琅琅(láng)上(shàng)口指诵读熟练、顺口。

　　也指文辞通(tōng)俗，便(biàn)于口诵。

中文(wén)专业进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书(shū)声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅(láng)琅”的区腊型念别为：指代不同、出处不同、侧重点不同(tóng)。

　　一、指代(dài)不同轮(lún)困

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：形容声音清晰(xī二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥)响亮。

　　2、“琅琅”：金石相(xiāng)击(jī)声、响亮(liàng)的读书声等(děng)。

　　二、出处不(bù)同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四(sì)：“那位青年的声音(yīn)朗朗地在纷呶(náo)的诅骂(mà)中(zhōng)响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明(míng)·高启 《送高二文学游钱塘》诗：“读书闭阁人罕识，明月夜照声(shēng)琅琅。

　　”

　　白话译文(wén)：家门(mén)紧闭(bì)，坐于高楼(lóu)独自读书，什么人都不认识，夜晚明月高悬，传出响亮的读书声(shēng)。

　　三、侧重(zhòng)点不同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗朗是(shì)叠音形容词(cí)。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象声(shēng)词。

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