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学好英(yīng)语的最有效方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英(yīng)文

  初中生学习(xí)英(yīng)语(yǔ)一(yī)定要(yào)注意自己的学习方法,下(xià)面为大家总结了初中生学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方(fāng)法,仅供(gōng)大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每(měi)天就朗诵一篇文章即(jí)可(kě)。

  这一(yī)篇文(wén)章连续(xù)朗诵至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都(dōu)要非常(cháng)投入,就(jiù)假装(zhuāng)自己是美国(guó)或英国的电视台主持人在主(zhǔ)持节目和(hé)主(zhǔ)播,你(nǐ)不是在读英(yīng)语(yǔ)而是在用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故(gù)事(shì)。

  你(nǐ)会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好,这(zhè)个(gè)可(kě)以(yǐ)快速培养(yǎng)你的(de)英语语感(gǎn)。

注重时态(tài)和语态的运用

  初中英语学(xué)习八(bā)大时态,但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进行(xíng)时(shí)、现在完(wán)成(chéng)时。

  语(yǔ)态分(fēn)为主动语态与被动语态(tài),难(nán)点(diǎn)在于被动语态的学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去(qù)时和含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习方法:理解概念(niàn),牢记公式(shì),熟(shú)记标志,准确运用。

做作业之前先复习

  在(zài)初中英语学习中,做(zuò)作业(yè)之前(qián)先(xiān)复习(xí)也很重(zhòng)要。

  复(fù)习能巩固之前(qián)学过的知(zhī)识,强化学习效果。

  每天上完英(yīng)语课之后,对于老师布置的(de)作业(yè),先不要急着(zhe)去做(zuò),而是要先将当天老师讲过的知识点(diǎn)以及(jí)课本上的内(nèi)容(róng)仔细复习一(yī)遍,然后再去做(zuò)作业。

  这样不仅能让做作业的正确率增(zēng)高,同时也达到了温故知新(xīn)的效果(guǒ)。

课(kè)下进(jìn)行大量(liàng)阅(yuè)读(dú)

  要具备(bèi)一定(dìng)的(de)英语听、说、读、写能(néng)力(lì),首先要(yào)掌(zhǎng)握(wò)一(yī)定的词汇(huì)量。

  快速(sù)扩(kuò)大词汇量的(de)最好办法就是进行多种体裁文章的(de)大量阅读。

  理解和(hé)速度(dù)是(shì)阅读(dú)的(de)两项基(jī)本(běn)功,两者缺一不可(kě)。

  语筑梦未来是什么意思,锦时筑梦是什么意思言学家和心理学家的研究证(zhèng)明:加(jiā)深(shēn)理解(jiě)可(kě)以加快读速(sù);反过来,读速的(de)加(jiā)快也能(néng)加深理解(jiě)。

  两(liǎng)者是相(xiāng)互促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪些(xiē)?

  综述:学习(xí)英语最最重要的就是词汇量。

  1.记(jì)忆单(dān)词的方法

  学英语最关(guān)键的(de)就是单词了,毕(bì)竟英语词句是有多个单词组(zǔ)成的,所以要(yào)学会(huì)如(rú)何扩充自己单词(cí)量;大(dà)致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式来增(zēng)加新(xīn)词(cí)汇量,如果出现无法记忆的新单词(cí)或者难度较大的单词记得记(jì)录一下,并不(bù)断的去使用新(xīn)单词,这样总归(guī)比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一个(gè)人都有遇到过难题(tí),而这些难题有(yǒu)些筑梦未来是什么意思,锦时筑梦是什么意思人则(zé)选择逃避,有些人则选(xuǎn)择直视,所以要学会信或如(rú)何去解决问题,养成解决问题的思维方(fāng)式,要(yào)想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的方法(fǎ)就是不(bù)断(duàn)的(de)给自(zì)己(jǐ)制(zhì)造一些新的问题,由简(jiǎn)入(rù)难的创造。

  3.学(xué)习互动分享

  要(yào)说英语学(xué)习的最终目的就是交流,因而要(yào)想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英(yīng)语,交流就是必不(bù)可少(shǎo)的,所以学要学会如何将(jiāng)自己学到(dào)的通过交流分(fēn)享出去,与别人多多互(hù)动交流,一(yī)方面对(duì)自己的英语思维方(fāng)式有好(hǎo)处,一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍,时间一长(zhǎng)也(yě)容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学(xué)习环(huán)境(jìng)

  需要为(wèi)自己建立(lì)一(yī)个固定的语言学习环境。

  在这样一(yī)个(gè)语言学习环(huán)境中(zhōng),我们会慢(màn)慢(màn)自(zì)然地学习它。

  如果一个根(gēn)本不会说英(yīng)语的人被扔到国(guó)外,即使他的(de)英(yīng)语水平更差,当他回来的时候筑梦未来是什么意思,锦时筑梦是什么意思(hòu),他(tā)的英语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很(hěn)好。

  5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网两天(tiān),所(suǒ)以在(zài)学习的过程中。

  我(wǒ)们必须学会树立(lì)学习的自信,并不(bù)断地告诉自己(jǐ),我们可以做到。

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