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忘记(jì)是什么(me)词性

　　忘(wàn军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次g)记是动词词性的。

　　释义(yì)：不(bù)记得过去的事;没(méi)有记住(zhù)应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父(fù)亲(qīn)不相见已二年余(yú)了(le)，我最不(bù)能忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的(de)事(shì)没有想到(dào)去做。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正《女诫直(zhí)解(jiě)》：“你众女将(jiāng)我这(zhè)教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基(jī)本含义(yì)：

　　一个事(shì)件是否会被(bèi)遗忘，跟与(yǔ)其联系(xì)之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)，还有(yǒu)和(hé)身体状态有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是(shì)主(军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次zhǔ)动，遗忘是被(bèi)动的(de)。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件(jiàn)事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事(shì)。为了(le)避免将重(zhòng)要的(de)信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说(shuō)怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定(dìng)个闹钟提醒的(de)，请您放(fàng)心(xīn)。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便(biàn)利(lì)贴，将担心会忘记的事(shì)情抄写下来，放在自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系(xì)之事件的(de)数目、所唤(huàn)起情(qíng)感和时(shí)间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事，而(ér)不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量(liàng)在有(yǒu)空时解(jiě)军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时(shí)工(gōng)作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十个(gè)学生(shēng)，自(zì)然是忙(máng)不过来的，就会(huì)出现(xiàn)偶尔忘事(shì)的时(shí)候(hòu)，希望家长能够(gòu)多(duō)多体谅老师(shī)，有事先(xiān)沟(gōu)通，这样(yàng)就(jiù)能够省掉很(hěn)多不必(bì)要的麻烦(fán)。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心(xīn)也是至关重(zhòng)要(yào)的。

　　如果说(shuō)，我们可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老师，甘(gān)愿配合老(lǎo)师的工作(zuò)的话(huà)，老(lǎo)师自然会对我们(men)的孩子(zi)有(yǒu)一个好的印象。

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