认真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地是认真的和认真地的(de)区(qū)别在于(yú)用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认(rèn)真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例(lì)如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思(sī)是(shì)信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要(yào)踏实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写(xiě)作业，哪个(gè)是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也(yě)必须(xū)和它前(qián)面的词和(hé)词组构(gòu)成一种特有形式来为它后(hòu)面的动词服(fú)宏明务，构(gòu唐山大地震和汶川大地震哪个严重)成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接(jiē)受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(唐山大地震和汶川大地震哪个严重de)”的(de)结(jié)构特(tè)点是必须(xū)和(hé)它前面的词构(gòu)成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明后面的(de)名(míng)词或并首代词，使前(qián)后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的(唐山大地震和汶川大地震哪个严重de)”即为(wèi)定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校(xiào)就是残(cán)疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后(hòu)面(miàn)的词(cí)语为其前的动词或形容词(cí)服务，即作动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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