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世界上哪个国家女人最开放

世界上哪个国家女人最开放 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离异吗,为什么说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗,为什(shén)么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

  原生家庭是一个社会学(xué)概念。

  是指(zhǐ)儿女还未成婚,仍与父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

  新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭,这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的(de)父母。

  我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关系(xì)。

  当我们的家庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时,子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父(fù)母,父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的(de)生活。

  当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后,在这个新生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体,应该尽量在(zài)精神(shén)和(hé)物质上从对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走(zǒu)出来,注重新生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人的合一(yī),更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见。

  人要认识自(zì)己(jǐ)原生(shēng)家庭(tíng)的影响,才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

  原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

  原生家庭(tíng)的孩子和离(lí)异(yì)家庭的孩子(zi),他们的成长过程就是不一(yī)样,缺少(shǎo)了一份父母的爱,在十几年的成长中,对于(yú)性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

  原(yuán)生(shēng)家庭的孩子,有一股发自内心的自信,亲生父(fù)母(mǔ)打骂(mà)是怎么(me)也(yě)进(jìn)不了(le)孩子(zi)心的(de)。

  但离异家庭的孩子,就不一样了,不(bù)是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打(dǎ),骂也(yě)不敢(gǎn)骂,生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

  那些已经离(lí)异(yì)过的父母或(huò)者孩子,既然已经选(xuǎn)择,前(qián)路(lù)漫漫,往事(shì)清零,让(ràng)新的一(yī)年(nián)里有个好运气,过(guò)好自己的每一天。

  从小缺失的爱(ài),它(tā)不是你犯错的理由(yóu),因为没了这(zhè)些爱,你才要(yào)更强(qiáng)大和更努力(lì),让自己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

  在社会学的定义(yì)上(shàng),原生家庭(tíng)指的是儿女还未成(chéng)婚,仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

  一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭,对子(zi)女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之(zhī),缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭(tíng),对孩子的心理,则会(huì)带来严重的伤害。

  奥地利著名心(xīn)理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言:幸福的人(rén),一生都被童(tóng)年(nián)治愈(yù);不幸(xìng)的人,一生都(dōu)在治愈自己的童年。

  他这句(jù)世界上哪个国家女人最开放话,将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响(xiǎng)力,深刻地揭露了出来(lái)。

  一个原生(shēng)家庭中,父母的(de)漠视(shì),会对孩子的身心成长,造成深深的伤(shāng)害。

  孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén),自我的人生观、价值观以及世界观,都会受到(dào)负(fù)面的影响。

  最(zuì)典型的一(yī)个表现,就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭,不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流,疏远了身边人,也(yě)就会让孩(hái)子疏远了这个世界(jiè),也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的(de)心(xīn)态。

  尤(yóu)其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱一个(gè)孩子,而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪些问题

  孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大,或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母,这样的孩(hái)子往往会认为,大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通方式。

  因(yīn)此,在他们成(chéng)年后,往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方(fāng)式(shì)去和他(tā)人相处(chù),这很(hěn)容(róng)易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

  另外,在一(yī)个父母双方都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相争吵的(de)环境中长大(dà),会大大提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生(shēng)信任问(wèn)题(tí),认为家庭生活是不稳固的,所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

  孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们(men)真实(shí)的样子。

  如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格,而一味用自己理想中的样子去要求孩(hái)子,孩子(zi)就会很(hěn)容(róng)易情绪(xù)低落(luò)、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己(jǐ)的评价,让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

  就(jiù)比如说,一个生(shēng)性羞涩的孩子,但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应(yīng)对各(gè)种社交(jiāo)场(chǎng)合,孩子并不会真的(de)如父(fù)母期望的那样发生改变,反而他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱点。

  他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知,经常(cháng)会这样想:我现在(zài)是这样,但我(wǒ)本应是另外的样子。

  父母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样子,拒绝接受孩子的(de)本性,一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好,另一方面,他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人,经常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存(cún)者

  虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的(de)问题(tí),它对孩(hái)子造成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完(wán)。

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  一般来(lái)说,受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些(xiē)后果:低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问(wèn)题等等。

  3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

  很多孩(hái)子是缺爱的,他们(men)并(bìng)不缺衣(yī)少(shǎo)食,却从(cóng)来都感受不到父(fù)母的爱,和(hé)父(fù)母之间有强烈(liè)的(de)距离感。

  事实上,往往这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害者!),使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

  孩子往往会(huì)觉得,他们之所以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱,是因为不(bù)够(gòu)好或(huò)完美(měi)。

  他们可能会变成完美主义者,以离谱的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边(biān)的(de)人。

  而因为他(tā)们觉得自己不够(gòu)好,也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉,分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

  因(yīn)为他们(men)总是担心,一旦对方知(zhī)道了自己真实的(de)样(yàng)子,就会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

  另一个(gè)极端的可能是,他(tā)们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣,希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么(me)对一个人(rén)影响很(hěn)大

  早年的(de)情感会决(jué)定你的言语,言语会决定(dìng)你的社会性,社会性就是社会(huì)交往的能力,而社会性,又会影响(xiǎng)到世界上哪个国家女人最开放(dào)你后边的认(rèn)知(zhī)方式。

  当你(nǐ)尚不具备判断能(néng)力时(shí),你最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

  不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人(rén)生观、价(jià)值(zhí)观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响,而(ér)且你为人处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的(de)方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影响(xiǎng)。

  良好(hǎo)的家风(fēng)、教(jiào)育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基(jī)础和(hé)条件,如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的(de)家庭里面,是值(zhí)得庆幸的事情。

  原生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量(liàng)对(duì)比:如果你个体独立(lì)的力(lì)量越大(dà),那(nà)他们(men)的影响越小;反之,如果你个体独(dú)立的力量越小,那家庭的影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

  情(qíng)感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关(guān)爱太少(shǎo),容易(yì)让孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱(ài),觉(jué)得自己不配被爱(ài),渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

  情感虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式(shì)教育孩子(zi),这容易(yì)让孩子(zi)开(kāi)始(shǐ)自(zì)我否定,对他人抱有敌意和惧意,发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离型。

  情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题,情绪(xù)不(bù)稳定,常常给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤,事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

  容易让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪,发展为(wèi)依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型(xíng)。

  2、指(zhǐ)责

  经常指(zhǐ)责(zé)别人的人,往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的(de)错误(wù)、缺点和(hé)不足,并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受,都(dōu)归结给对方。

  面对喜欢指责的人,他(tā)人的感受会非常糟糕(gāo),就像一无是处(chù)的人,不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要求。

  指责是一个(gè)代(dài)际传承的问题(tí),喜欢指责别人的人,往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母,在(zài)他们的父母看(kàn)来,他(tā)们没有优(yōu)点(diǎn),不应该(gāi)犯错,在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长大。

  因此,他们(men)非但不(bù)会变得宽(kuān)容理解,反(fǎn)而会(huì)内化(huà)他们的父(fù)母的(de)形(xíng)象,在(zài)内心塑造一(yī)个无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评者,对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

  被指责长大的人活成了他们父母的模(mó)样,用指责来诱(yòu)导他(tā)人,来验证早年经验的正确性。

  如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之间的关(guān)系,就不能受(shòu)其潜意识诱导,而要在他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯定他(tā)。

  3、控制

  双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密,就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况(kuàng)。

  全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理(lǐ)学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操纵》中,认为亲密关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵,指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器,支(zhī)配、胁(xié)迫他人,从(cóng)而使自(zì)己(jǐ)的目(mù)的得以(yǐ)达成。

  电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点,宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的(de)话就是(shì):英子,你(nǐ)可(kě)是(shì)妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了,还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì),会让人变得窒息,英(yīng)子(zi)最(zuì)后(hòu)得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

1、你身上(shàng)的所有特(tè)质(zhì),一定在(zài)某个时候帮过(guò)你

无论是(shì)你的谨慎、焦虑、共情能力(lì)、观察能力、适应(yīng)能力等(děng)等。

  缺爱(ài)的孩(hái)子,经历的(de)童年肯定有特别(bié)不容(róng)易(yì)的一面,但也有特别强大的一面。

  如果你小时候很孤(gū)单(dān),少(shǎo)有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

  那你为了活下来,往往会更加独(dú)立,有超过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào),那(nà)你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦,让父母少生气(qì),就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力,时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心(xīn)术一样,能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪,更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师轮流带,那你就会练(liàn)就很强的适应能力,甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处,不怕(pà)陌生的环境。

  苦涩(sè)的(de)背后,你也被赋予了特殊(shū)力量。

  这些力量在你的(de)过(guò)去帮(bāng)助过你,在未来(lái)依然会在某个角度帮助你。

  你(nǐ)该做的(de)不(bù)是嫌弃它们,而(ér)是感(gǎn)谢它(tā)们,拥抱(bào)它们,善用它(tā)们。

  它(tā)们其(qí)实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

  经历了种种苦(kǔ)涩后,你(nǐ)值得被爱,你身上(shàng)附加的(de)种种力(lì)量也(yě)值得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重(zhòng)新(xīn)抚养内心里(lǐ)那个(gè)孤独的(de)内在小(xiǎo)孩长大

你想要自(zì)愈,意味着你已经意识到自(zì)己心(xīn)里(lǐ)有需要(yào)被疗愈的地方。

  而那个(gè)地方藏着的,其实就是你内心深(shēn)处那(nà)个弱小的孩子。

  这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

  曾(céng)经,那是个(gè)无助的孩子,但现在,这个孩子有了依(yī)靠。

  那个依(yī)靠,就是如(rú)今成年的你。

  你(nǐ)可以重新接纳他,给他无条件(jiàn)的爱,把他抚养长大。

  当你的(de)内心(xīn)小孩成长了,觉醒了,放开了,不再恐惧了,再加上帮助过你的特质加持,你甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩(hái)子,更加(jiā)有力量(liàng)。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大(dà)成就(jiù)者,往往(wǎng)都曾(céng)经(jīng)历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

  你经历过(guò)的伤痛,不只是伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真(zhēn)实的自己,善用你特殊(shū)经历赋(fù)予你的(de)特质,发(fā)挥出更大的潜能。

3、用该怎么做(zuò)代(dài)替为什么

艾(ài)利希·弗洛姆告诉我们:大多数人(rén)认为(wèi)爱仅仅是(shì)一种(zhǒng)心神荡(dàng)漾的情感,体验爱(ài)全靠偶然并且只有幸(xìng)运才能(néng)坠入(rù)爱的情网。

  他(tā)们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一(yī)个被爱的问题,而不是(shì)去爱和有没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

  但是,爱其实是一门艺术,需要人们有(yǒu)相关的知(zhī)识并(bìng)付出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

  非(fēi)安全型人格其实,是没有(yǒu)爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关系(xì)中,更多的(de)是索取。

  依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论,其实(shí)爱的能力,应该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不计(jì)回(huí)报的去爱一个(gè)人,全心(xīn)全意的为对方好(hǎo)。

  在爱的过程中,促使我们(men)成长,让我们得(dé)到幸(xìng)福。

  在我(wǒ)们年(nián)幼(yòu)的时(shí)候,如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

  长大之(zhī)后,你(nǐ)需要(yào)有意识的知道(dào),你妈(mā)妈那时候需要工作(zuò),保证你的生活。

  你爱着你的(de)母(mǔ)亲,其实就更不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久(jiǔ),那么多年(nián)。

  你需要与自己和(hé)解(jiě),你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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