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一滴水多少ml 一滴水多少克 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资(zī)料

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把错误之处圈起(qǐ)来(lái),再(zài)用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调(diào)整。

修改符号(hào)的作用(yòng)和画(huà)法

  1.改正号(hào):表明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的(de)转移,将要(yào)转移的(de)部分圈起来,并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明(míng)两行文字之(zhī)间应接(jiē)排,不需另起一(yī)行。

  7.另(lìng)起号:表明要(yào)另(lìng)起一段。

  需要另起一(yī)段(duàn)的(de)地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位号(hào):表明移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是(shì)表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排列整齐(qí)。

  在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

  10.保留号:表明(míng)改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号(hào),并(bìng)在一滴水多少ml 一滴水多少克原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方,行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减(jiǎn)空号:表(biǎo)明字与字,行与行之间(jiān)减空。

  符(fú)号使(shǐ)用(yòng)方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开(kāi)外(w一滴水多少ml 一滴水多少克ài)文字(zì)母。

修改符号画法图(tú)片(piàn)

小学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法(fǎ)

  小学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如(rú)下:

  一(yī)、小学修改符号的(de)用法

  1、删除号:用来删除句子或者文章中,不必要的多余的词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或者文(wén)章中(zhōng)缺失(shī)的主语或者内容(róng)。

  对调(diào)号对调(diào)句子(zi一滴水多少ml 一滴水多少克)或(huò)文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

  调遣号(hào)用法跟对调号一样,但是(shì)调(diào)换的位(wèi)置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末尾的停顿或(huò)语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春(chūn)天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

  4、叹号(hào):表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的(de)停顿。

  这(zhè)是多(duō)么(me)平静的一(yī)片(piàn)原野(yě),世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复(fù)句中(zhōng)并(bìng)列分句(jù)之间的停顿,有分清分句层次(cì)的作(zuò)用。

  凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

  他(tā)身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái)毕态,再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

  删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

  增(zēng)补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

  对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词(cí)语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部(bù)位。

  接排号:表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排,不需另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

  排齐号:表明应排(pái)列(liè)整齐,在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保留号(hào):表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

  在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号,并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

  加空号(hào):表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

  符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方(fāng),行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间的左右(yòu)处。

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