小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)及(jí)参考资料是改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与(yǔ)字之(zhī)间的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行(xíng)与行(xíng)之间减空。东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿p>

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码(mǎ)的(de)位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开(kāi)外文字母。

小学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符(fú)号的用法及(jí)画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对(duì)调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的(de)位置比对调号(hào)要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件(jiàn)事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并(bìng)列(liè)分句之间(jiān)的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中(zhōng)用(yòng)逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态(tài)，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的(de)上方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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