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忘记是什么词(cí)性(xìng)

　　忘记是动词(cí)词性(xìng)的(de)。

　　释义：不记得(dé)过去(qù)的事;没有记(jì)住应该记(jì)住的(de)。

　　词性：可用作名(míng)词(cí)，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自(zì)清《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相(xiāng)见(jiàn)已二年余了，我最不能忘记的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该(gāi)做的事(shì)没有想到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张居(jū)正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的(de)言语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例(lì)如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷着云……那时(shí)我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个(gè)事(shì)件是否会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系之(zhī)事件(jiàn)的数目、它所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时(shí)间，还有(yǒu)和身体(tǐ)状态有关。但普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的。就是说，人(rén)能(néng)够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘(wàng)记了(le)可以回复：我(wǒ)会用手机备(bèi)忘(wàng)录(lù)注明(míng)并定个闹钟(zhōng)提醒的(de)，请您(nín)放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还(hái)可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使(shǐ)用便条纸或者便利贴(tiē)，将担心(xīn)会(huì)忘(wàng)记(jì)的事(shì)情抄写下来，放在自己(jǐ)能够随时看到的(de)地方。

阅历是什么意思　　一个事件是否会被遗忘，与其联(lián)系之事件(jiàn)的(de)数目(mù)、所唤起情感和时间以及身体状态有(yǒu)关。

　　普(pǔ)遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的(de)。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住(zhù)某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信(xìn)息被遗(yí)忘，人们通(tōng)常的做法是(shì)复(fù)习。

幼儿园(yuán)老师说忘(wàng)记(jì)了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时(shí)解(jiě)决问题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时(shí)工作是很辛苦的，要(yào)照顾几(jǐ)十(shí)个学(xué)生，自(zì)然(rán)是(shì)忙(máng)不过来(lái)的，就会出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事(shì)的时候，希望(wàng)家长能够多多体谅老师，有事先(xiān)沟通(tōng)，这(zhè)样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至关重要(yào)的(de)。

　　如果说，我们可以做(zuò)到在平时总是(shì)非(fēi)常体谅老师(shī)，甘愿配合老师的工作的话，老师阅历是什么意思自(zì)然会对(duì)我们的(de)孩子有一(yī)个好的印象(xiàng)。

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