认真地还是认真的写作业，认真(zhēn)的(de)与认真地是认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还(hái)是认真的(de)写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什么轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和(hé)它(tā)前(qián)面的词和词(cí)组构成一种特有形式来(lái)为它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接(jiē)受(shòu)了这件礼物(wù)。

　　其轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结(jié)构特点是(shì)必须和它前面的词构成一种固(gù)有的(de)“的字(zì)结构”形式(shì)来(lái)修饰、限制和说明(míng)后(hòu)面(miàn)的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标(biāo)志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训(xùn)学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用(yòng)在动词或形(xíng)容词之(zhī)后，带(dài)着它后(hòu)面的词语为其前(qián)的动词(cí)或形容词(cí)服(fú)务(wù)，即作动(dòng)形谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

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