小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划(huà)线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用(yòng)碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对(duì)较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习(xí)课文(wén)，一(yī)边(biān)进行生字(zì)、词(cí)语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个(gè)人(rén)的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认(rèn)为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学(xué)生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学(xué)习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草的学(xué)生，其(qí)学习也(yě)比较(jiào)粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好(hǎo)几(jǐ)次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字(zì)的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍(biàn新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当(dāng)是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大(dà)堆HB的问题(tí)，其实答案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确了。

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