家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻译是(shì)出自《送东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假借于(yú)藏书(shū)之(zhī)家翻(fān)译

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于(yú)）家庭(tíng)贫寒，没有(yǒu)什么办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏(cáng)书的人家借(jiè)书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余(yú)幼(yòu)时(shí)即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸(shēn)，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢(gǎn)稍(shāo)逾(yú)约(yuē)。

　　以是(shì)人多(duō)以书假余，余(yú)因得遍观群书(shū)。

　　既加(jiā)冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名(míng)人(rén)与游，尝(cháng)趋百里外，从(cóng)乡之(zhī)先达执经(jīng)叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益

　　余(yú)立(lì)侍左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫穷(qióng)，无(wú)法得到(dào)书来(lái)看，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，计(jì)算着(zhe)日期按时送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷，砚台里的墨汁都结(jié)了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸(shēn)直(zhí)，也(yě)不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定(dìng)的(de)期(qī)限。

　　因此有很多(duō)人都愿(yuàn)意(yì)把书(shū)借给我，于是我能(néng)够遍观群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤的学说，又苦(kǔ)于(yú)不能与学识渊博的老师(shī)和名人交往(wǎng)，曾(céng)经赶到数百里以(yǐ)外(wài)，拿(ná)着经书向(xiàng)乡(xiāng)里有道德学问的(de)前辈(bèi)请教。

　　前辈德(dé)高望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞和态(tài)度从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他左右，提出疑难，询(xún)问道理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教(jiào)；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责(zé)，我(wǒ)的表情更加恭(gōng)顺(shùn)，礼节更加周到，不敢说(shuō)一个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最(zuì)终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明(míng)初文学家(jiā)，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益开国文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高(gāo)启、刘(liú)基并称为“明初(chū)诗文三大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案(àn)而(ér)被流(liú)放茂(mào)州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得(dé)到书来(lái)看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序(xù)：《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌掘模(mó)结构严谨，详略有(yǒu)致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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