大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么是学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和量的归纳教育管理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的(de)规范(fàn)是什(shén)么

　　学(xué)分(fēn)制，教育形式的(de)一种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现在学分制变革已在国内(nèi)高校全(quán)面(miàn)推开。

大学学(xué)分(fēn)是(shì)什么意(yì)思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习量(liàng)的(de)一种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学期核算，每(měi)门课程及(jí)实(shí)践(jiàn)环节(jié)的详细学(xué)分数以专业 教(jiào)育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也有(yǒu)按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判(pàn)学(xué)生在大学(xué)期(qī)间的学(xué)习常识的广度，学生获得(dé)的学分越(yuè)多，阐明学生学(xué)到的东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成了(le)点评(píng)学生优异程度的一个(gè)重(zhòng)要(yào)规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为(wèi)中心(xīn)，以(yǐ)位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学(xué)生学(xué)习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛大学(xué)，与班建制、导(dǎo)师(shī)制合称三大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的(de)分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年学(xué)分(fēn)亮睁模制七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又(yòu)有彻底学(xué)分制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案(àn)性强、专业(yè)分类紧密完好的(de)特性，又具有学分制的(de)某(mǒu)些长(zhǎng)早樱处，比方，在对(duì)课程的(de)选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范(fàn)围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要(yào)获得的结业(yè)总学分作为结业规范的一(yī)种教(jiào)育管(guǎn)理准则，它要(yào)求依照培养(yǎng)目标和(hé)教育方案中各门课(kè)程及(jí)教(jiào)育(yù)环节的学时(shí)量，确认每(měi)门课程(chéng)的学分，设置必修课和(hé)选修课，规则(zé)各类课程的份额，以及准予学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基础(chǔ)上发(fā)生的一种能用以显现学(xué)生每门(mén)课程的学(xué)习(xí)成果(guǒ)的质量，以及学年和结业(yè)总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核(hé)算公式(shì)为:学分(fēn)绩(jì)点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基础(chǔ)上发生(shēng)的(de)一种能用以显现学生对某些要点课程的学(xué)习质(zhì)量，以区别学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸(tū)的教育管理(lǐ)准则。

　　实(shí)施(shī)加权学分，将教育方案中的学分，依据课程类别，求学成果差(chà)异(yì)等别离确认不同的(de)权重系数，方案学分乘以权(quán)重系数(shù)，得出加权学分，以区别(bié)学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重(zhòng)七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分(fēn)制(zhì)是在要求学(xué)生修满教育(yù)方案(àn)规则(zé)的最低学(xué)格外(wài)，还应修满(mǎn)课(kè)外(wài)附加学(xué)分才干结业的一(yī)种教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依据学生参(cān)与(yǔ)学科(kē)比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会(huì)工作、文体活动与公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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