小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的(de)字(zì)越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬或(huò)粗(cū)糙(cāo)的(de)物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合(hé)一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一(yī)些机器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实(shí)际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩(hái)子(zi)一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成(chéng)了(le)行(xíng)为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写(xiě)练习，既(jì)可(kě)以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时(s一周期是什么意思是多少天hí)候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了(le)写(xiě)字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着(zhe)很(hěn)大(dà)的助(z一周期是什么意思是多少天#ff0000; line-height: 24px;'>一周期是什么意思是多少天hù)益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学(xué)生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算(suàn)大事，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来(lái)是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留(liú)有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的(de)原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一(yī)个(gè)很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折断(duàn)了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实(shí)答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿(ná)过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特(tè)别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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