支持(chí)者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领导都(dōu)来(lái)听演讲了(le)，应该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样，认(rèn)为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久离席，是对(duì)他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人(rén)，是(shì)知(zhī)识分(fēn)子的(de)风骨。

反对(duì)者则认为，领导过(guò)去(qù)就是出席开幕式而(ér)已，又不(bù)是(shì)听你演讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重(zhòng)要，哪有时间(jiān)听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆(pó)说婆有理，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评离(lí)场现场，是(shì)在乎(hū)面子(zi)？

中(zhōng)途(tú)离场的领(lǐng)导，到底对或者(zhě)不(bù)对呢？

具体(tǐ)问题，具体(tǐ)分析，不可(kě)一概而论。

领导一般(bān)行程忙(máng)，事多，如果真有急事(shì)，中途离场，也情有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐在台下听演讲内容(róng)，所以溜之大吉，那就(jiù)无法令人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做(zuò)好学生(shēng)的表率(lǜ)和带头作用，如果领导一言不合(hé)都提前走，那年(nián)轻的学子，相对(duì)来说更(gèng)加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢(ne)。

做任何事(shì)，都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性(xìng)而为的习惯，那做任何(hé)事都可(kě)能是一时热度(dù)，难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人(rén)中途离席，必(bì)然当作没(méi)有任何事发(fā)生，若无(wú)其事(shì)地(dì)继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他要将(jiāng)这(zhè)种他看来不好的现象说(shuō)出来，加以(yǐ)批评。

无(wú)论他批评的对与(yǔ)错，这种敢于说(shuō)出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也(yě)，有大师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目的，是培(péi)养学生，是教书育(yù)人(rén)，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的(de)批评，是否(fǒu)有助于大(dà)学的(de)进步，学生的培养，仁者见(jiàn)仁，智者(zhě)见智。

个(gè)人看来，高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之(zhī)人，能发自(zì)内心，不怕得罪人(rén)地(dì)说(shuō)出心中想法，对高校是(shì)件好事。对很多(duō)事情意见均一致的高(gāo)校(xiào)，大(dà)抵是(shì)没有太大的创新力的。

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